tag:blogger.com,1999:blog-48475462027015472262024-03-06T21:00:44.764+01:00Asesoría TIC - CeP Alcázar de San JuanBlog creado por Antonio Garrido. Asesor TIC del Centro de Profesores de Alcázar de San Juan (Ciudad Real).antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.comBlogger101125tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-53589388649303128272013-03-01T08:45:00.002+01:002013-03-01T08:45:29.009+01:00Crea tus widget de twitter con twitter.com<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVxJYxvGGwQK9vJJUEm3hbOH8v5N16bi-jK8tSTW73FsiNit7j9lYuPcSErT36wIYrzAPSAZeBuPB49UqoPphCKFwEPlaF-JPpHyEmPyVqIXYuOOj929VmjNzYbpWps0dmvqSCQ5QqE7M/s1600/twitter_Sello.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVxJYxvGGwQK9vJJUEm3hbOH8v5N16bi-jK8tSTW73FsiNit7j9lYuPcSErT36wIYrzAPSAZeBuPB49UqoPphCKFwEPlaF-JPpHyEmPyVqIXYuOOj929VmjNzYbpWps0dmvqSCQ5QqE7M/s200/twitter_Sello.jpg" width="200" /></a></div>
Hace unos meses, Twitter ha modificado y ha hecho más accesibles los denominados "Widgets" mediante los cuales podemos insertar en nuestro blog o espacio web un módulo desde el que mostrar el timeline de un usuario de twitter, nuestros tweets favoritos, el timeline de una de nuestras listas e incluso los tweets de acuerdo a una búsqueda (por ejemplo un hashtag).<br />
<div style="text-align: left;">
Vamos a ver cómo añadirlo a un blog de blogger como un gadget del mismo.</div>
<br />
<b>PROCESO.</b><br />
<br />
Accedemos a la pantalla de "Configuración" de twitter y en el menú lateral de la izquierda encontramos como última opción del mismo el ítem "Widgets". Clic para acceder a la gestión de los mismos.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5BBQc8X_BQ_rJgkBTn2QWq6jMSAvfxk0rynv7VmIcAGn3bhv8bAcUGeRdyMHxzORG7wpQ86D_DRsY6z4mYtVB68YykYeLMnwR-f__iVit9jEER6PH-INtCeVh9BqfQo6f4BdLnbqVu-E/s1600/twitter01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="314" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5BBQc8X_BQ_rJgkBTn2QWq6jMSAvfxk0rynv7VmIcAGn3bhv8bAcUGeRdyMHxzORG7wpQ86D_DRsY6z4mYtVB68YykYeLMnwR-f__iVit9jEER6PH-INtCeVh9BqfQo6f4BdLnbqVu-E/s640/twitter01.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
En esta pantalla se nos mostrará la lista de los widgets ya creados (si lo hemos hecho con anterioridad) y arriba un botón que nos permite crear un nuevo widget. Desde el mismo, accedemos al formulario que nos permite diseñar nuestro widget.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKkxnpVGKIlBfQNa9A1d3JoJ5cyGSP8PjgeKnlpxEmvoHg8JicnST6fU3e2GYJXXehArbyvZcGQgkFBp09ZvpYJhLbdCtxRCfagEMP0XDuzAsHDgAXx47P9q2rBte8k-d2wwdJiAv4OFs/s1600/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:20:22.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKkxnpVGKIlBfQNa9A1d3JoJ5cyGSP8PjgeKnlpxEmvoHg8JicnST6fU3e2GYJXXehArbyvZcGQgkFBp09ZvpYJhLbdCtxRCfagEMP0XDuzAsHDgAXx47P9q2rBte8k-d2wwdJiAv4OFs/s400/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:20:22.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Ahora lo primero es definir el tipo de widget a crear:<br />
<br />
<ul>
<li>Timeline del usuario añadido al formulario.</li>
<li>Tweets que ha guardado como favoritos el usuario añadido al formulario.</li>
<li>Timeline de las listas que tenemos guardadas en nuestro perfil. Se escogen con un menú desplegable.</li>
<li>Búsqueda: timeline de tweets que recogen el término buscado. Normalmente utilizado para mostrar los tweets de un hashtag.</li>
</ul>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_aRoTgnunA3oKLmA-JLWYdvXgG5i_4zeoKNt5WibpYBgKUsZmBOAGpB-PUEe7AHMs00bbTnwZaLOjO5SU4KGKifkz4Cj1OXBXiFqxFy3gCIMu_g0zKRnzmbRLp4NWUeZgDiOts4otQZY/s1600/twitter02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="594" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_aRoTgnunA3oKLmA-JLWYdvXgG5i_4zeoKNt5WibpYBgKUsZmBOAGpB-PUEe7AHMs00bbTnwZaLOjO5SU4KGKifkz4Cj1OXBXiFqxFy3gCIMu_g0zKRnzmbRLp4NWUeZgDiOts4otQZY/s640/twitter02.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Importante será añadir adecuadamente la URL del dominio en el que vamos a utilizar el widget. Si lo usamos en varias webs, será necesario añadir sus direcciones separadas por una coma.<br />
IMPORTANTE: En los blogs de Blogger de España, es recomendable ponerles ".es" tras el ".com" por ejemplo enlanubetic.blogspot.com.es<br />
Podemos modificar la altura del widget pero no la anchura, pues se adaptará automáticamente al espacio en el que será incrustado, algo muy interesante para que quede bien cuadrado en las columnas laterales de los blogs.<br />
Al hacer clic en el botón "Crear widget" se nos muestra un aviso de que el mismo ha sido creado y se nos ofrece en un marco el código HTML que deberemos copiar y pegar en nuestra web o blog.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpQybZYA6d6kn475cGkJfRUTdOMQXSS9CQ9gjquC3gWh1CFnKXb1_VDU-xnmO2gv7tlfsXI8GQS9HsD91IpcmBGe9FIdHQtZE4QmonqQrlKPsuzazno3oQIpa9fJN_NZuEzRUoRuOI9pg/s1600/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:32:51.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpQybZYA6d6kn475cGkJfRUTdOMQXSS9CQ9gjquC3gWh1CFnKXb1_VDU-xnmO2gv7tlfsXI8GQS9HsD91IpcmBGe9FIdHQtZE4QmonqQrlKPsuzazno3oQIpa9fJN_NZuEzRUoRuOI9pg/s1600/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:32:51.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA6zOIoEvR04JRIYuB9FGy80DO8SUkrusqu8oB2b2noMq6DoCJcZR32qK8_BmOeEpAWEia0PAKEWi8_tEmCqRS4qi0th9EHQR2g1yfWO4JiIQNSdWU4KH-n_T_TRqjEe0tp8mYZDADTe4/s1600/twitter03.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA6zOIoEvR04JRIYuB9FGy80DO8SUkrusqu8oB2b2noMq6DoCJcZR32qK8_BmOeEpAWEia0PAKEWi8_tEmCqRS4qi0th9EHQR2g1yfWO4JiIQNSdWU4KH-n_T_TRqjEe0tp8mYZDADTe4/s320/twitter03.png" width="320" /></a>Ahora ya solo tenemos que pegar el código HTML conseguido en la zona de nuestra web o blog donde queremos que aparezca. Por ejemplo, lo podemos añadir con un Gadget del tipo "HTML" en la columna de un blog de blogger. Para ello, vamos al gestor de blogger y desde la opción "Diseño" escogemos "Añadir un gadget" y seleccionamos la opción "Html-Javascript". Le damos nombre al widget y pegamos el código que nos ha ofrecido twitter.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-wV2MZ0X4MxnNaUOeuMw9SHqVpcVWszEBtaBP7bQIEmaT2QzaGr2qqi9HFjf80kvkNsUJl9hj_545XjgI_Ho5onknwy0mDuhyUrJxN997NnPRPuSpyzAEoLga-_6W7l3duDLf31B444k/s1600/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:39:16.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-wV2MZ0X4MxnNaUOeuMw9SHqVpcVWszEBtaBP7bQIEmaT2QzaGr2qqi9HFjf80kvkNsUJl9hj_545XjgI_Ho5onknwy0mDuhyUrJxN997NnPRPuSpyzAEoLga-_6W7l3duDLf31B444k/s400/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:39:16.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhupJrxFha-1UENO2mpkZ7uZdX9WrJhu8-Vh8IRoCk4wp92864W64hq45zIsKFo40wPiTc7Ld9MuC_UsVWwHt2HfmYAiBQaHvj4HCebnRL2RXhyphenhyphenw1Jv5EkL1uZHh05F7KbvZ8IukSlxOe4/s1600/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:40:20.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhupJrxFha-1UENO2mpkZ7uZdX9WrJhu8-Vh8IRoCk4wp92864W64hq45zIsKFo40wPiTc7Ld9MuC_UsVWwHt2HfmYAiBQaHvj4HCebnRL2RXhyphenhyphenw1Jv5EkL1uZHh05F7KbvZ8IukSlxOe4/s320/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:40:20.png" width="304" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Si volvemos a nuestro blog, en este caso podremos ver el timeline del hashtag #enlanubetic<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTIXEPG4e3RX29xoDj09fxwz2GiJlsbQhcZErYR_yXB_cO9UdfxqLgjYhTOG9pW-zM1T4XD9TOnL-vLbn7snA6LXx04socAUQM40Wu3zhle1avWyGZLcxtx9m0S4GXqVUEIQk1aNPQP0M/s1600/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:42:40.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="332" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTIXEPG4e3RX29xoDj09fxwz2GiJlsbQhcZErYR_yXB_cO9UdfxqLgjYhTOG9pW-zM1T4XD9TOnL-vLbn7snA6LXx04socAUQM40Wu3zhle1avWyGZLcxtx9m0S4GXqVUEIQk1aNPQP0M/s400/Captura+de+pantalla+de+2013-02-08+16:42:40.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-69381507040371313782012-12-12T09:27:00.001+01:002012-12-12T09:27:35.417+01:00Todo tu PLE organizado con docente.meDesde hace unas semanas está en marcha una nueva herramienta docente. Ya tenemos a nuestra disposición docente.me una herramienta en la nube que nos va a permitir gestionar todo nuestro PLE mediante la creación de un perfil sobre nosotros y nuestra labor docente.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJI6NbxqLEFYTZekN4JhlbvsxCkCdB2ku3Mr1QkwAlWvJEF2Muh02HUQyaKGD34xD_hwBDfysu836FSE2F_9hyw0whhPzmVktoNA8GhvLMnVci6UhA0EI8tLTV0Ci1uHPG6CxtDkMr3_M/s1600/Captura+de+pantalla+de+2012-11-29+09:57:12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJI6NbxqLEFYTZekN4JhlbvsxCkCdB2ku3Mr1QkwAlWvJEF2Muh02HUQyaKGD34xD_hwBDfysu836FSE2F_9hyw0whhPzmVktoNA8GhvLMnVci6UhA0EI8tLTV0Ci1uHPG6CxtDkMr3_M/s1600/Captura+de+pantalla+de+2012-11-29+09:57:12.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
El proyecto docente.me es uno de los diferentes proyectos que tienen planteados los de Proyectos RSE (Responsabilidad Social Educativa) al cual me uno para darle el empujón necesario para que el proyecto arranque con buen pie.<br />
Hace unos meses ya os hablé de la herramienta <a href="http://enlanubetic.blogspot.com.es/2012/06/comparte-tu-ple-con-aboutme.html">about.me</a> que nos permite compartir nuestro PLE con el resto de la red. Pues docente.me tiene la misma funcionalidad, pero pensado y diseñado para docentes.<br />
Como cualquier herramienta de la web 2.0, previamente necesitamos registrarnos en la aplicación. Una vez completado, podemos comenzar a configurar nuestro perfil público:<br />
<br />
<ul>
<li>Nombre a mostrar.</li>
<li>Avatar que nos representa.</li>
<li>Información docente: niveles educativos, expectativas, experiencias de trabajo con TIC, trabajos por proyectos, etc.</li>
<li>Perfiles externos: añadimos enlaces personalizados a cada uno de nuestros perfiles en las principales aplicaciones sociales que forman parte de nuestro PLE.</li>
<li>Actividad externa: nos permite añadir hasta 3 bloques que recojan noticias sindicadas por RSS o bien el contenido de algún widget añadido mediante su código HTML (por ejemplo nuestro timeline de twitter).</li>
</ul>
El resultado final es un perfil acompañado de iconos personalizados para cada una de las aplicaciones escogidas junto con las noticias sindicadas y/o el widget externo añadido.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEginYfSzVu_30BJpAMWrQy2W01EsW7-oV9aRrqpFoULoAsaTpcFkIhHH6J2KwUCx2LkD8MdP_UGuPeI-lKFYpZgH7dtKwJPwiJq2UdKAIh15cIjZLvK0f1Ak86pgbcZk9fA5rVKM0t_zoQ/s1600/Captura+de+pantalla+de+2012-11-29+09:58:01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEginYfSzVu_30BJpAMWrQy2W01EsW7-oV9aRrqpFoULoAsaTpcFkIhHH6J2KwUCx2LkD8MdP_UGuPeI-lKFYpZgH7dtKwJPwiJq2UdKAIh15cIjZLvK0f1Ak86pgbcZk9fA5rVKM0t_zoQ/s400/Captura+de+pantalla+de+2012-11-29+09:58:01.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
Todos los perfiles tendrán una URL corta del tipo <a href="http://docente.me/u/antonio_garrido">http://docente.me/u/antonio_garrido</a> y nos ofrece unos widget de diferente tamaño para utilizar en nuestros blogs, firmas, etc. con una apariencia como el siguiente:<br />
<div>
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" scrolling="no" src="http://www.docente.me/usuarios/perfil/antonio_garrido/widget-completo" style="height: 153px; width: 270px;"></iframe></div>
<br />
Algunos perfiles ya creados por parte de los componentes de "En la nube TIC"<br />
<a href="http://docente.me/u/onio72">http://docente.me/u/onio72</a><br />
<a href="http://docente.me/u/antonio_garrido">http://docente.me/u/antonio_garrido</a><br />
<a href="http://docente.me/u/alaznegonzalez">http://docente.me/u/alaznegonzalez</a><br />
<a href="http://docente.me/u/jsmartos">http://docente.me/u/jsmartos</a><br />
<a href="http://docente.me/u/francoutrera">http://docente.me/u/francoutrera</a><br />
<a href="http://docente.me/u/rauldiego">http://docente.me/u/rauldiego</a><br />
<a href="http://docente.me/u/mertxejbadiola">http://docente.me/u/mertxejbadiola</a><br />
<a href="http://docente.me/u/Anuska72">http://docente.me/u/Anuska72</a><br />
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="border: none;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-81610414831295078472012-11-26T18:56:00.001+01:002012-11-26T18:56:29.062+01:00Algunas preguntas/respuestas sobre EdmodoEl día 29 de noviembre de 2012 asistiré a una sesión formativa con compañeros docentes del IES Pérez Galdós de Madrid. Van a lanzarse al uso de redes sociales para el aula y para la ocasión les he preparado una serie de materiales:<br />
<br />
<ul>
<li>Espacio Redes sociales para el aula: <a href="http://eduredes.antoniogarrido.es/">http://eduredes.antoniogarrido.es/</a></li>
<li>Preguntas y respuestas sobre edmodo. Son las preguntas que me han mandado los participantes y aquí les dejo mis respuestas.</li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<iframe src="https://docs.google.com/presentation/embed?id=15jsgFXxEhKWdpRGrsCkUgfJ3rlCc8wIQ7Fhp4_gFcBE&start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="480" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></div>
<br />
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-77119768838680245052012-07-08T17:35:00.000+02:002012-07-08T17:35:55.203+02:00Slide.ly: Alternativa a Photopeach para presentaciones de imágenesCuando queremos realizar una presentación de ideas con el uso de fotografías e imágenes, combinándolas con música y texto, muchos de nosotros recurrimos con frecuencia a <a href="http://photopeach.com/">Photopeach.com</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIiSO4btCo4x9jpKKQiqeOwCeyRJMPQBisLhR22YeWJb_ZujH9RMAW2YRfo4WVRoVmVZeB0kXbStOSaEh2D3w13eoOdCeGFJr_ybDX-TJSFxAp0wssrL32M2OaW7zvnQuUflTcg2YCb3M/s1600/Slide.ly-logo-433x216.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIiSO4btCo4x9jpKKQiqeOwCeyRJMPQBisLhR22YeWJb_ZujH9RMAW2YRfo4WVRoVmVZeB0kXbStOSaEh2D3w13eoOdCeGFJr_ybDX-TJSFxAp0wssrL32M2OaW7zvnQuUflTcg2YCb3M/s320/Slide.ly-logo-433x216.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Pero debido a las limitaciones que ofrece la versión gratuita (no más de 30 diapositivas) siempre he estado buscando alternativas. Y una de ellas que he descubierto recientemente es <a href="http://slide.ly/">slide.ly</a> que nos permite crear nuestras presentaciones al mismo estilo que photopeach.<br />
Como para cualquier herramienta de la nube, será requisito ser usuario registrado. Desde la página de inicio de la aplicación, <a href="http://slide.ly/">slide.ly</a>, en la barra de menú superior tenemos la posibilidad de acceder si ya somos usuarios (login) o crearnos una cuenta nueva (Sign up). En éste último caso, deberemos completar el formulario de alta y confirmar la cuenta desde nuestra cuenta de correo (como en otras aplicaciones 2.0)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoXrkL9xBBIKNRLSTOq_o2wHSFtW3a0_Ey6AHeBvnK7-UiALOnuAx-UdMFqDKUP1tcwaq5-og40ZOUk0tXnVve4ExfUN9-V3Oz9-ewObOzqWAE3nQR5rk4gdcNLoMy89wonL1NtQ5qc14/s1600/Imagen+7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoXrkL9xBBIKNRLSTOq_o2wHSFtW3a0_Ey6AHeBvnK7-UiALOnuAx-UdMFqDKUP1tcwaq5-og40ZOUk0tXnVve4ExfUN9-V3Oz9-ewObOzqWAE3nQR5rk4gdcNLoMy89wonL1NtQ5qc14/s1600/Imagen+7.png" /></a></div>
<br />
Una vez hemos accedido, la barra de menú superior cambia de aspecto. Podremos crear una nueva presentación (slide) o ver la relación de los slide ya creados anteriormente, para editarlos o volverlos a compartir en nuestro blog, redes sociales, etc. También tenemos la posibilidad de buscar entre los slide públicos creados por otros usuarios (popular, recent, categories).<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMGuEBlR6ZzU6JVJZ93rFTxuxxRcFmv0mlNu2o7xI3aRNJg4UvGewOBhVwemJFi8YF06w9nzf_cX7Aqr0ZmSW0_km0rdo27l1oXwGtcBkUYq4bLFIQKSSi_ECvhTlSO-Qeg2YJpS3uszs/s1600/Imagen+9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMGuEBlR6ZzU6JVJZ93rFTxuxxRcFmv0mlNu2o7xI3aRNJg4UvGewOBhVwemJFi8YF06w9nzf_cX7Aqr0ZmSW0_km0rdo27l1oXwGtcBkUYq4bLFIQKSSi_ECvhTlSO-Qeg2YJpS3uszs/s1600/Imagen+9.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<b><br /></b><br />
<b><br /></b><br />
<b>CREAR UN NUEVO SLIDELY.</b><br />
<b><br /></b><br />
Desde el botón "Create one now" accederemos al editor para crear nuestros slidelys. Lo primero será escoger las fotografías a utilizar y ordenarlas. El origen de las fotos es diverso:<br />
<br />
<ul>
<li>Fotos en nuestro PC.</li>
<li>Fotos de otras aplicaciones en la nube: Instagram, Facebook, Picasa, etc. Para éstas opciones, será necesario autorizar a Slide.ly el acceder a nuestra cuenta en cuestión (Picasa, Facebook, etc).</li>
<li>Imágenes buscadas en Google images.</li>
</ul>
<br />
Una vez seleccionadas, podemos "arrastrar y soltar" para ordenar la secuencia de imágenes. Ademas sobre cada una de las imágenes vamos a poder:<br />
<br />
<ul>
<li>Añadir texto a las imágenes. (add text)</li>
<li>Definir como imegen de portada (set as cover photo).</li>
<li>Eliminar.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9elLQGqSjbV7XpkXl_9E4HpCp9wPI9Am5pz9INb1s6maU2ycShMaGgfkJa3Ejdum2oy1Jhfrg-iJmCvz00r-t_75BcFGTRHXhxguyRHgcPATnEqXYSC5PNduWfRfvKeX2d_RqLr6iQKQ/s1600/Imagen+14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9elLQGqSjbV7XpkXl_9E4HpCp9wPI9Am5pz9INb1s6maU2ycShMaGgfkJa3Ejdum2oy1Jhfrg-iJmCvz00r-t_75BcFGTRHXhxguyRHgcPATnEqXYSC5PNduWfRfvKeX2d_RqLr6iQKQ/s320/Imagen+14.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
Una vez definida la secuencia, establecida la imagen de portada y añadidos los textos a cada una de las imágenes, escogeremos el audio que acompañará la presentación. No es necesario añadir un MP3, pues elegiremos la música desde youtube o Soundcloud, de manera que no estaremos violando derechos de autor, pues lo que hace slide.ly es embeber un reproductor de youtube o de soundcloud en nuestra presentación.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhhyphenhyphenKKBg9wDFigBhq0fN8H6joMyvg5XE239WCpbslk_jY1_runktFoK5W_YwMP-YJyitDHV3QSgIH8NQ_DqDygpMdCFkRo_MoMjbwS8R7z8DggdSJ3j00KRCspTRZFRgYJByq0ypI7qe4/s1600/Imagen+15.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="204" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhhyphenhyphenKKBg9wDFigBhq0fN8H6joMyvg5XE239WCpbslk_jY1_runktFoK5W_YwMP-YJyitDHV3QSgIH8NQ_DqDygpMdCFkRo_MoMjbwS8R7z8DggdSJ3j00KRCspTRZFRgYJByq0ypI7qe4/s320/Imagen+15.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Tras escoger la música, se nos despliega una ventana que recoge como queda nuestro slidely y sobre el cual aún podemos hacer algunas cosas:<br />
<br />
<ul>
<li>Ponerle un título.</li>
<li>Definir el tiempo de duración de cada imagen.</li>
<li>Aplicar efectos sobre las imágenes.</li>
<li>Definir una categoría para nuestro slidely.</li>
<li>Aplicar etiquetas.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyt1Gq7Fr2_haTOJsiTPdRDSzUCXn43-cgOTzPMg9iP5BbbMV-8Bk2y60h-iPSuklpVobvpdQut1CYVhczVAkHpq3I354IycOGJGzGvFCiBLakMs6t7QN9nkud0C5aM3WhiHD_sNJkbWA/s1600/Imagen+16.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="416" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyt1Gq7Fr2_haTOJsiTPdRDSzUCXn43-cgOTzPMg9iP5BbbMV-8Bk2y60h-iPSuklpVobvpdQut1CYVhczVAkHpq3I354IycOGJGzGvFCiBLakMs6t7QN9nkud0C5aM3WhiHD_sNJkbWA/s640/Imagen+16.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Finalmente, hacemos clic en "Save and publish" y nuestro slidely ya estará creado, pudiendo compartirlo en el blog, email, redes sociales, etc.<br />
<b><br /></b><br />
<b>MIS SLIDELYS.</b><br />
<br />
Desde aquí accederemos a la relación de Slidelys ya creados en mi cuenta.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhenNeLqsvg0H5TMxV1IIBY4QpNoEmpKHySfq7QDq_i6Bh-EI0j5bIMiU_8hpWMXPee9QvnXpYFindshiUOzMHGE0ChUP2UfFjwrw9J3ZXBth0NDzPx9M6Ri9BE_NMrYJp8DO2M35XDvmg/s1600/Imagen+10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="297" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhenNeLqsvg0H5TMxV1IIBY4QpNoEmpKHySfq7QDq_i6Bh-EI0j5bIMiU_8hpWMXPee9QvnXpYFindshiUOzMHGE0ChUP2UfFjwrw9J3ZXBth0NDzPx9M6Ri9BE_NMrYJp8DO2M35XDvmg/s400/Imagen+10.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Aparecerán relacionados y sobre cada uno de ellos, diferentes opciones:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<ul>
<li>Editar: accedemos al editor que ahora veremos en el proceso de creación.</li>
<li>Publico/Privado: si deseamos que sea público o privado.</li>
<li>Borrar: eliminamos de nuestra cuenta el slidely.</li>
<li>Acceso al slidely: haciendo clic sobre la imagen, accedemoa a la reproducción del slidely así como a obtener su URL para compartir y disponer de diversos botones que nos facilitan el compartirlo en las redes sociales. Desde el botón "embed" eligiremos el tamaño del reproductor y obtendremos el código HTML para insertar en un blog o web.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK-o95tRx3OqZc94gZa9AMi47eo7_Zg8XEdrnbMAxg6bzDicrWR5kjrjRbK2C3qPLuItTpLxf2GzOherUuWHNX-JKQDxbSy59UDl8VQymCNLeg7B8JUz0ZURm_ob4HTezpeETs8NZHlP8/s1600/Imagen+11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="370" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK-o95tRx3OqZc94gZa9AMi47eo7_Zg8XEdrnbMAxg6bzDicrWR5kjrjRbK2C3qPLuItTpLxf2GzOherUuWHNX-JKQDxbSy59UDl8VQymCNLeg7B8JUz0ZURm_ob4HTezpeETs8NZHlP8/s400/Imagen+11.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQpQmU_UY56C0wqy2xgh4R6mvfLMjJvZiafAAyiB_lfIMtCYyzuDGQwEs6fh7oyhEocVqn8fSkO5kbh60xCjQP4uT7ukQx5D4axYb_7By08FzoiUgpa8F5JLwgCOyTxova8J2Mflt9Wcw/s1600/Imagen+12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQpQmU_UY56C0wqy2xgh4R6mvfLMjJvZiafAAyiB_lfIMtCYyzuDGQwEs6fh7oyhEocVqn8fSkO5kbh60xCjQP4uT7ukQx5D4axYb_7By08FzoiUgpa8F5JLwgCOyTxova8J2Mflt9Wcw/s1600/Imagen+12.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-48892602070205725632012-05-23T13:39:00.000+02:002012-05-23T13:39:36.072+02:00Integración de Google Docs en Edmodo<br />
Para facilitar el compartir nuestros recursos con los alumnos, edmodo nos ofrece la posibilidad de integrar nuestra cuenta de google en edmodo, de manera que desde la pestaña "Google Docs" existente en la biblioteca, tendremos acceso a los documentos y archivos existentes en nuestro Google Docs.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-QeguFtt2XUNRluOrPYPS5XtD786ZKepyzbUNLTDeWUyrwJoD5ynJ79GHZvTqTOYloUkNmv0jBL_WiAgSlpTQfkX5OnQ1Dc2nSPcoEf9A-U-nv07M3LGz9nTnQPMqPepusLWva-myYg0/s1600/edmodo_v2_55.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-QeguFtt2XUNRluOrPYPS5XtD786ZKepyzbUNLTDeWUyrwJoD5ynJ79GHZvTqTOYloUkNmv0jBL_WiAgSlpTQfkX5OnQ1Dc2nSPcoEf9A-U-nv07M3LGz9nTnQPMqPepusLWva-myYg0/s1600/edmodo_v2_55.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Si nuestra cuenta aún no ha sido vinculada, al acceder la primera vez, edmodo nos ofrece la posibilidad de hacerlo. Tras hacer clic en "Conéctate a Google Docs", si con ese navegador ya teníamos abierta nuestra cuenta de Google, nos llevará a una pantalla donde deberemos autorizar a edmodo a conectarse a nuestra cuenta (clic en permitir). Si el navegador no recuerda nuestra cuenta de google, previamente deberemoa acceder a la misma.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj52p3sZxKxoQ44_TeQMljNBZ1cP_SAAkkjQSeB5BwRq4IBb-P2hz_80_nfFPxDyD8tvPvuYcwJl_38H6lp2nW9DZfTf4H3nLd_baZWv6CI8G9mM43A6Hd8TBbiDmzTzXwAiGFQ17CB7eg/s1600/edmodo_v2_56.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj52p3sZxKxoQ44_TeQMljNBZ1cP_SAAkkjQSeB5BwRq4IBb-P2hz_80_nfFPxDyD8tvPvuYcwJl_38H6lp2nW9DZfTf4H3nLd_baZWv6CI8G9mM43A6Hd8TBbiDmzTzXwAiGFQ17CB7eg/s1600/edmodo_v2_56.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Volveremos a la biblioteca y podremos comprobar como ahora se nos relacionan todos los recursos que tenemos en Google Docs, mostrandonos incluso una previsualización de su contenido.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE6k9ruKyByuGtrS9BwkrOTgJLidSuqz61bgcrKYUONG7qERdTAGJZtkrz1BxJ5iJMYBkmP9Ck6e-hH2ToOsGAz-F2qjdslIIWhnD4qKuCjCsUhLnvaTHv1G6Po_TwgWgneTW6v6WpDNI/s1600/edmodo_v2_57.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE6k9ruKyByuGtrS9BwkrOTgJLidSuqz61bgcrKYUONG7qERdTAGJZtkrz1BxJ5iJMYBkmP9Ck6e-hH2ToOsGAz-F2qjdslIIWhnD4qKuCjCsUhLnvaTHv1G6Po_TwgWgneTW6v6WpDNI/s1600/edmodo_v2_57.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
En algunas ocasiones, puede ocurrir que los iconos de los recursos no ofrezcan una previsualización. Ello es debido a que nuestro navegador no recuerda nuestro acceso a Google Docs. Basta con volver a realizar el acceso a nuestra cuenta desde "conectarte a google docs".<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiCIYaZiP3oOE4T3QpdXiJpcl_f3SlJOtC-GceKEQbYf7KgcDvt6I93bCYAjJEZVX7WsvTpTZIwnfKiryXJeQqbxCGxyGJfSLsvSR-7SMnwlAyt8UPzjkvCF4ITAtryMevs__m4CxXDXg/s1600/edmodo_v2_58.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiCIYaZiP3oOE4T3QpdXiJpcl_f3SlJOtC-GceKEQbYf7KgcDvt6I93bCYAjJEZVX7WsvTpTZIwnfKiryXJeQqbxCGxyGJfSLsvSR-7SMnwlAyt8UPzjkvCF4ITAtryMevs__m4CxXDXg/s1600/edmodo_v2_58.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Desde éste momento, los recursos disponibles desde la pestaña Google Docs, son solamente accesibles por el profesor, pero en cualquier momento puede decidir compartirlo a través de carpetas compartidas, o como adjunto en un mensaje o asignación.<br />
<br />
Al seleccionar un recurso, las opciones sobre éste serán:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7YPPZzwAtmOvFaz2uIYohrP52lWpiNa9l9VADSuw3ysg30ngneCPJVnyuwYHx_8Wr9SGar6Yjui_i6ALmICtn7ebR8lLhC6BbiP-zVsE0y2qW0KBzs-eCN8ZZzGdi7O-hM2gyHnXzp1A/s1600/edmodo_v2_60.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7YPPZzwAtmOvFaz2uIYohrP52lWpiNa9l9VADSuw3ysg30ngneCPJVnyuwYHx_8Wr9SGar6Yjui_i6ALmICtn7ebR8lLhC6BbiP-zVsE0y2qW0KBzs-eCN8ZZzGdi7O-hM2gyHnXzp1A/s1600/edmodo_v2_60.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<ul>
<li>Abrir en Google Docs.</li>
<li>Descargar.</li>
<li>Organizar en carpetas: cuando se trata de una carpeta pública el recurso se comparte como "solo lectura". En las carpetas que sean compartidas con algún grupo de alumnos, nos permite la posibilidad de como compartir: Solo lectura o Edición. En éste último caso, los alumnos para poder editar deberán tener vinculada en su cuenta de edmodo una cuenta de google docs.</li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFAvE7WSG_-RlrVxCHnTRXL4qk1L6vPO_vryrQW9ZnaTqEZAHbOe8zvR1rHoy3QopT4V9sIWdP_9oe0VX-nn1Cjhe4V7dhW9p9iZDOtbgsBYxWSlE460vleWmyF9302bkbrftBt7mIdTk/s1600/edmodo_v2_59.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFAvE7WSG_-RlrVxCHnTRXL4qk1L6vPO_vryrQW9ZnaTqEZAHbOe8zvR1rHoy3QopT4V9sIWdP_9oe0VX-nn1Cjhe4V7dhW9p9iZDOtbgsBYxWSlE460vleWmyF9302bkbrftBt7mIdTk/s1600/edmodo_v2_59.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-12826172918546115692012-02-15T10:58:00.000+01:002012-02-15T10:58:32.902+01:00Descarga de vídeos y audios con aTube CatcherEs indudable que el uso de recursos multimedia en el aula es una herramienta indispensable. La incorporación del PC y de la Pizarra Digital, nos han proporcionado un nuevo medio de acercar el conocimiento a nuestros alumnos.<br />
El uso de vídeo o audio, en la actualidad, obliga a disponer en todo momento conexión a internet, algo que en determinados centros educativos, en ocasiones es "misión imposible".<br />
Por ello, es recomendable disponer de una herramienta que nos permita descargar a nuestro PC los vídeos y audios que con posterioridad utilizaremos en clase, asegurando su funcionamiento adecuado y no debiendo recurrir a un plan B.<br />
Hay bastantes recursos en la red que nos ofrecen éste servicio: desde herramientas de escritorio (instalable en el PC) a herramientas web 2.0 ("en la nube"). Debido a las limitaciones que van imponiendo los servidores donde quedan alojados los vídeos y audios, el panorama de herramientas es muy cambiante, y lo que hoy funciona, mañana podría no ser válido.<br />
Entre esas herramientas existentes, voy a destacar una: aTube Catcher. Se trata de un software de escritorio, que debemos instalar en nuestro PC y que nos ofrece diferentes funcionalidades interesantes, tales como:<br />
<br />
<ul>
<li>Descarga de vídeos de los principales servidores, incluídos los de RTVE y otras televisiones.</li>
<li>Al descargar, diferentes posibilidades de conversión en vídeo e incluso audio (podemos extraer el audio de un vídeo).</li>
<li>Conversor de vídeos.</li>
<li>Grabación de escritorio.</li>
<li>Herramienta MP3 Downloader para búsqueda y descarga de canciones en MP3.</li>
<li>Etc..........</li>
</ul>
Son muchas las funcionalidades que actualmente ofrece ésta aplicación, de las cuales solo vamos a utilizar un par de ellas, reduciendo así la complejidad de uso. Como docente, nos interesará utilizarlo para:<br />
<br />
<ul>
<li>Descargar vídeos al PC para su posterior visualización.</li>
<li>Extraer el audio a un video.</li>
<li>Descargar MP3 para añadir a otros proyectos de edición de vídeo y audio.</li>
</ul>
<b>DESCARGA</b><br />
<br />
No os recomiendo la búsqueda de la descarga en google: aparecen muchísimas páginas "trampa" que parecen ser la página del proyecto y finalmente no consigues el software deseado, sino SPAM, virus, etc.<br />
La página del proyecto (español por cierto) es <a href="http://atube-catcher.dsnetwb.com/video/">http://atube-catcher.dsnetwb.com/video/</a> En esa misma página tenemos acceso directo a la descarga del software, haciendo clic sobre el icono siguiente:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://atube-catcher.dsnetwb.com/video/" target="_blank"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM87weqcqOMKsrnfhhxbp4O17epXhsM8q_KX4zqCaGBk1_kbQI1fVC7LhSrazrdgbPAslZbpHmCkNOPx5oBaexW_D1lvXvOtWQOpBAZLMrdnfoFRVv5VXgOmGeNnOgJ9CC42SSL6jbhtew/s320/atube.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>INSTALACIÓN</b></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Ejecutamos el instalador y seguimos el proceso de instalación.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTAXBISwSy6a-DGO7b-JG25LQZuP8K0B_TT-aQ7cwIBTb5D3-zYcQJszF19mw3TCaFDGTEKKoo6xFW6Ltcu5sPuQApUMJR8hSf7HvuWkUALhwbpulKTF6e3LqY5aQi50TdHO36pa9-q5jT/s1600/atube01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTAXBISwSy6a-DGO7b-JG25LQZuP8K0B_TT-aQ7cwIBTb5D3-zYcQJszF19mw3TCaFDGTEKKoo6xFW6Ltcu5sPuQApUMJR8hSf7HvuWkUALhwbpulKTF6e3LqY5aQi50TdHO36pa9-q5jT/s320/atube01.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
En la mayoría de las ventanas hay que ir dando en "siguiente" o aceptar. Eso si, atentos a la siguiente ventana, en la que hay que escoger la opción de que no queremos instalar un software adicional:</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjIQXG_pAaHUOS4juCctJsN1gb16c-JV3IIvUzdGefxfhsyQp62dwcKumWAM3786szl1IuAAdC8c0vF11C9FRJng-7bfYya6DOWTTfWUzry6lvDjCttLmGkDCTO24WV3xGc3AsRb-Wd_oJ/s1600/atube02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjIQXG_pAaHUOS4juCctJsN1gb16c-JV3IIvUzdGefxfhsyQp62dwcKumWAM3786szl1IuAAdC8c0vF11C9FRJng-7bfYya6DOWTTfWUzry6lvDjCttLmGkDCTO24WV3xGc3AsRb-Wd_oJ/s1600/atube02.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>DESCARGA DE VÍDEOS</b></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Al abrir el programa nos aparece en la pestaña de descarga de vídeos "Normal mode". Lo que debemos hacer para descargar un vídeo es lo siguiente: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsZThw-tSCEd7_nk0jDqgtpUfXo6U3kMBx_FUahZar4ZIM7K3qMZ3GUJvuB6EhyDuCuND4mSk5VBAJkRlcXiDO7xygs1vRBfc8SQv9kzMe8bZ2SrglFaf1bw6SscgEswHfpsNEcNXP106P/s1600/atube03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="427" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsZThw-tSCEd7_nk0jDqgtpUfXo6U3kMBx_FUahZar4ZIM7K3qMZ3GUJvuB6EhyDuCuND4mSk5VBAJkRlcXiDO7xygs1vRBfc8SQv9kzMe8bZ2SrglFaf1bw6SscgEswHfpsNEcNXP106P/s640/atube03.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul>
<li>Localizar el vídeo en su servidor y copiar la URL del mismo. Os dejo la lista de los servidores en los que funciona (incluido RTVE):
<a href="http://atube-catcher.dsnetwb.com/video/supported-sites-list.html">http://atube-catcher.dsnetwb.com/video/supported-sites-list.html</a></li>
<li>Si al copiar la URL tienes abierto aTube, comprobarás como automáticamente te rellena la caja donde habría que pegar la misma. Si eso no ocurre (o tenias cerrado aTube) péga la URL.</li>
<li>Decidimos en que carpeta de nuestro PC queremos que se guarde el vídeo.</li>
<li>Escogemos el formato de vídeo que queremos obtener. Algunos de los formatos puede que no sean reproducicles en tu PC. DE todas maneras, si instalamos en nuestro PC el reproductor <a href="http://www.videolan.org/vlc/" target="_blank">VLCmediaPlayer</a>, aseguraremos la reproducción de cualquier video. Posibilidades más frecuentes:</li>
<ul>
<li>WMV: windows media video. Reproducible facilmente en windows.</li>
<li>MP4</li>
<li>AVI DIVX</li>
<li>FLV: flash video (suele ser lo mismo que "sin conversión")</li>
<li>MP3: para extraer solo el audio del vídeo. (usar 128 o 192 kbps).</li>
</ul>
<li>Si escogemos un formato de vídeo diferente a "sin conversión", y deseamos tener ese formato también, deberemos activar la casilla "conservar archivos FLV al terminar".</li>
<li>Clic en el botón "Descargar" y el proceso comienza.</li>
<li>Al finalizar, nos informa de ello y nos da diferentes posibilidades para actuar sobre el vídeo descargado.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZRMAlaoCS2QOdc84pxBboOnUo_pBM_tq8oPQWj7Gw9g6aYbboZdArDXCnWm9OsX08Q3MxAqvFZGWWXlfsgrVkrjqhuicKxiZicU0xqq9fc9s2hVVqNeEBNBVv58UOSp-CiWfFv6bQX1pw/s1600/atube04.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZRMAlaoCS2QOdc84pxBboOnUo_pBM_tq8oPQWj7Gw9g6aYbboZdArDXCnWm9OsX08Q3MxAqvFZGWWXlfsgrVkrjqhuicKxiZicU0xqq9fc9s2hVVqNeEBNBVv58UOSp-CiWfFv6bQX1pw/s1600/atube04.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>DESCARGA DE MP3</b></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Además de poder extraer el audio de un vídeo, como hemos mencionado anteriormente, aTube dispone de una herramienta que se encarga de localizar y descargar audios de música en formato MP3. Para ello, haremos clic en la pestaña "MP3 Downloader". Se nos abre una nueva ventana, la cual dispone de una herramienta de búsqueda de música.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9S7Q4LNaNeObwlVAyogXEux-zVtYxu4qX-yd6-rqY1f413stGjFsCkhoIlUMTtF5eLeyC_45rFitMK10v53t7YqICvPE50Y5YbzBH7n-eZnEJ8piF6_XoSv4IybKoymlQfZ2-HhW4GVv5/s1600/atube05.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9S7Q4LNaNeObwlVAyogXEux-zVtYxu4qX-yd6-rqY1f413stGjFsCkhoIlUMTtF5eLeyC_45rFitMK10v53t7YqICvPE50Y5YbzBH7n-eZnEJ8piF6_XoSv4IybKoymlQfZ2-HhW4GVv5/s640/atube05.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Añadimos los términos de búsqueda y clic en "Buscar MP3". Nos devuelve una lista de archivos coincidentes. Si seleccionamos alguno, nos permite escucharlo previamente y con el botón derecho o desde el botón "Descargar selección" procederemos a su descarga.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioSAlBYF6VPui8BPwTnPsXHGA62klWMJUZJs0J4Kb0X0cC3k8YW8_86rfeQlEunE6azd_nLRUd72EQ17vWkVFZ3d0BQKRF4Jp1Cvv8gdL4d-u78B2IL4H6ppdaH9akBwnM7JeES2uUbisw/s1600/atube06.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioSAlBYF6VPui8BPwTnPsXHGA62klWMJUZJs0J4Kb0X0cC3k8YW8_86rfeQlEunE6azd_nLRUd72EQ17vWkVFZ3d0BQKRF4Jp1Cvv8gdL4d-u78B2IL4H6ppdaH9akBwnM7JeES2uUbisw/s1600/atube06.png" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Se nos abre una ventana donde escoger la ubicación donde guardar el archivo, el nombre con el que queremos guardarlo y la calidad del audio (normalmente 128 o 192 kbps).</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
aTube Catcher dispone de otras funcionalidades que te animo a descubrir: buscador de vídeos, grabación de audio, screencast, conversión de vídeos, etc....</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-41675471825875682642012-01-31T10:52:00.001+01:002012-01-31T10:54:27.389+01:00JotForm: formulario para envío de archivos a DropboxEs indudable que Dropbox es una de las herramientas más extendidas entre los docentes para la gestión de archivos en la nube, permitiendo sincronizar con diferentes dispositivos (PC y móviles) y la posibilidad de tener un espacio donde publicar archivos para compartir con nuestros alumnos y compañeros.<br />
Pero además, podemos utilizarla como sistema de recepción de archivos, de manera que los alumnos nos puedan enviar sus tareas. Mediante el uso exclusivo de dropbox, lo podemos conseguir siempre y cuando los alumnos también dispongan de una cuenta de dropbox y compartamos una carpeta con toda la clase.<br />
Para que no sea necesario que nuestros alumnos dispongan de cuenta de dropbox, podemos hacer uso de <a href="http://www.jotform.com/" target="_blank">JotForm</a> una herramienta 2.0 que nos permite generar formularios web. Para el caso de dropbox, dispone de una herramienta específica que nos permitirá recibir en una carpeta de nuestra cuenta de dropbox, los archivos que nos envíen los alumnos.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" mozallowfullscreen="" src="http://player.vimeo.com/video/20822481?title=0&byline=0&portrait=0&color=ffc000" webkitallowfullscreen="" width="400"></iframe><br />
<a href="http://vimeo.com/20822481">Jotform Dropbox Video</a> from <a href="http://vimeo.com/interlogy">Interlogy Internet Technologies</a> on <a href="http://vimeo.com/">Vimeo</a>.</div>
<br />
<b>MANOS A LA OBRA.</b><br />
Antes de nada, para poder en marcha nuestro formulario, necesitamos disponer de una cuenta de dropbox y crearnos una cuenta en JotForm. Suponemos que la cuenta de dropbox ya la tenemos en marcha, y vamos a centrarnos en JotForm.<br />
Accederemos a la aplicación desde el enlace: <a href="http://www.jotform.com/dropbox/">http://www.jotform.com/dropbox/</a> y hacemos clic sobre el icono "Create a Dropbox form" que nos dará acceso a una ventana en la cual debemos dar permisos para que nuestra cuenta de dropbox se integre con JotForm.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOiVehomu0B7dkshlOZNuxYY5qJ1rMLouhz-zAKegAVuZoW0baGm54ptJj-rDV8V1PpvyJz9zXitzhV59gtfBVNf7CTykaB1-Rw6e4P6C7sU3-V0z4tDuIk_iucU0gbdjPPOjkW_llVU6A/s1600/jotform01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOiVehomu0B7dkshlOZNuxYY5qJ1rMLouhz-zAKegAVuZoW0baGm54ptJj-rDV8V1PpvyJz9zXitzhV59gtfBVNf7CTykaB1-Rw6e4P6C7sU3-V0z4tDuIk_iucU0gbdjPPOjkW_llVU6A/s1600/jotform01.png" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvGLd2n0exYbghMU1sFjhtVw8hMhQoJXL8-0azhKwTNeWRlgowYNadRFQZHmnezwTlgRVVDamkpy-wExFRG0sCsMNgxwJux3T1HqhqkZuJVxkgrCFu8BNnu9W-3sqIrU9seiZ9R7_JbUi2/s1600/jotform02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvGLd2n0exYbghMU1sFjhtVw8hMhQoJXL8-0azhKwTNeWRlgowYNadRFQZHmnezwTlgRVVDamkpy-wExFRG0sCsMNgxwJux3T1HqhqkZuJVxkgrCFu8BNnu9W-3sqIrU9seiZ9R7_JbUi2/s1600/jotform02.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Cuando hacemos clic en "Login to Dropbox" se nos abrirá una nueva ventana del navegador con el formulario para acceder a nuestra cuenta de dropbox. OJO: Si nuestro navegador tiene bloqueada la posibilidad de abrir ventanas emergentes, JotForm nos informará de ello y que previamente debemos autorizar a JotForm.com para abrir ventanas.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxh13ksew4qAwDdcEu_UrMpo3u0n1qxO7Zjg0Vhnjo7uRftpJkFjxtK260_H-uVP2ztgVQfVKr_1avk-ZHIJa60HsZr-70RXYWfsr-v2NHvYJOU1GCbsw4PV2930kfeP7FWFREQDGb6qP-/s1600/jotform03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxh13ksew4qAwDdcEu_UrMpo3u0n1qxO7Zjg0Vhnjo7uRftpJkFjxtK260_H-uVP2ztgVQfVKr_1avk-ZHIJa60HsZr-70RXYWfsr-v2NHvYJOU1GCbsw4PV2930kfeP7FWFREQDGb6qP-/s1600/jotform03.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Cuando nuestro navegador nos permita abrir ventanas emergentes, podremos acceder a la ventana de "login" de dropbox: introducimos nuestras credenciales de acceso y nos aparece una ventana en la que debemos conceder permisos para que JotForm pueda tener acceso a nuestra cuenta de Dropbox.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL9AiY4iKmOPsCphuh6TUp_Dge2I-gH9MX8YHq0ffBY1bGtcTnxPdz5YngCST2CD9oLypJmS8OQ6kOworofAr60dUnfIAQyyY03_hk9vgCP8gRcgX2y0kR5uDaBV9TSnRftQcHIsEHdaq-/s1600/jotform04.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL9AiY4iKmOPsCphuh6TUp_Dge2I-gH9MX8YHq0ffBY1bGtcTnxPdz5YngCST2CD9oLypJmS8OQ6kOworofAr60dUnfIAQyyY03_hk9vgCP8gRcgX2y0kR5uDaBV9TSnRftQcHIsEHdaq-/s1600/jotform04.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Clic en "permitir" de manera que la ventana emergente se cierra y comprobamos como JotForm durante unos segundos realiza el proceso de conexión con dropbox. Finalmente nos informa de ello y de que ha creado un formulario. Lo siguiente, será conseguir el código HTML para usar en nuestra web/blog.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7mjrOYNSjZ-n7Nucl0SVNBk5m2c4R2WlJh6V5gKJi18Pafj1zuxqx8dkN2wFAxMnBZxsVTirxhIGUO0VY_f06W6Hl8_GLLmxFfPZiDEJkdJFLT_jrdP_jzdXL_dXGGEcDlxRTJY5wULvi/s1600/jotform05.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7mjrOYNSjZ-n7Nucl0SVNBk5m2c4R2WlJh6V5gKJi18Pafj1zuxqx8dkN2wFAxMnBZxsVTirxhIGUO0VY_f06W6Hl8_GLLmxFfPZiDEJkdJFLT_jrdP_jzdXL_dXGGEcDlxRTJY5wULvi/s320/jotform05.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Ahora se nos muestran las posibilidades de acceder al formulario: por URL o mediante código HTML para embeber en nuestro blog o web. Además, se nos ofrece la posibilidad de previsualizar el formulario. Como comprobaremos, nos aparece en inglés. Es recomendable pasar con "Next" a la siguiente página y editar los campos del formulario a nuestra conveniencia.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9tJhkcCwFNNQXTsO1OjSu_u707pCRCrNpynDbXETC1PTSt-bZOWiNqWxOuDkJVaKVxxQSbHe4PIYn18Dqip8TjCLHcqmaGoEcJcFWJ39tMI5nqZuVIlrwSLOc3aZ7HGW4itqLGPgdN6vm/s1600/jotform06.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9tJhkcCwFNNQXTsO1OjSu_u707pCRCrNpynDbXETC1PTSt-bZOWiNqWxOuDkJVaKVxxQSbHe4PIYn18Dqip8TjCLHcqmaGoEcJcFWJ39tMI5nqZuVIlrwSLOc3aZ7HGW4itqLGPgdN6vm/s1600/jotform06.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5NE_sGPTriCEb30qI5EEm2CP_GKVx8zw2EESo6rts2QEeg_hjk9lTBulDYdpiVnzX0hBseLN5INSAvrUws7S85w6wSd1vafgeA1D5n2WvdvZZKKTvYi8ZmCZnJmmA2ZzE4vo1Y0qRwKgI/s1600/jotform07.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5NE_sGPTriCEb30qI5EEm2CP_GKVx8zw2EESo6rts2QEeg_hjk9lTBulDYdpiVnzX0hBseLN5INSAvrUws7S85w6wSd1vafgeA1D5n2WvdvZZKKTvYi8ZmCZnJmmA2ZzE4vo1Y0qRwKgI/s1600/jotform07.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
El editor nos permite hacer clic en cualquiera de los campos que deseamos modificar. Por no complicar el proceso de edición, lo vamos a limitar a reeditar los campos existentes, para que sus etiquetas queden traducidas. Hacemos clic sobre cada campo y traducimos sus etiquetas.</div>
<div style="text-align: left;">
También podemos editar cada campo, accediendo con el botón derecho y seleccionando "mostrar propiedades" (o bien sobre la rueda dentada).</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheW67Teznm07aV6GtIR32ZjZhjVW_K3zylDlUJ8g1KWFeEUXgpRm8I8XsxiL2i3aBfVv8LFcKgK6Romu8rSBmTnbJVVekL3X2u-JROK5w7Vy61nHASLlbUS4cPSnnLfBdFPls6iOD1Y1ou/s1600/jotform09.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheW67Teznm07aV6GtIR32ZjZhjVW_K3zylDlUJ8g1KWFeEUXgpRm8I8XsxiL2i3aBfVv8LFcKgK6Romu8rSBmTnbJVVekL3X2u-JROK5w7Vy61nHASLlbUS4cPSnnLfBdFPls6iOD1Y1ou/s1600/jotform09.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Volviendo a la pestaña "Instalación y incrustar" (errata de traducción) tendremos acceso a diferentes formas de compartir nuestro formulario: por URL, con código para embeber, por redes sociales, etc.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>EN FUNCIONAMIENTO.</b></div>
<div style="text-align: left;">
Una vez hemos compartido con nuestros alumnos el formulario, ya sea en el blog/web (embebido) o por URL a través del correo electrónico, éstos pueden enviarnos uno o varios archivos de una vez: tras rellenar los datos del formulario, hacen clic sobre el botón de añadir archivo: ésta opración la deben hacer por tantos archivos vayan a subir. Cuando hayan adjuntado el archivo (o archivos), hacen clic en en el botón "enviar" y los archivos son subidos a nuestra cuenta de dropbox.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaRegBT0zltYeXFpmizP5tshEpLhuuQX7GxZZuo3uZ9RDcMNYVkL91KVQF4-RpeoqkL2GAAekPIpvV5aBKca5efvTvLXSY-3MqU7sln1yCJ3xKU5YipaoYR6uF6xJ5F34zweekglft9mpH/s1600/jotform11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaRegBT0zltYeXFpmizP5tshEpLhuuQX7GxZZuo3uZ9RDcMNYVkL91KVQF4-RpeoqkL2GAAekPIpvV5aBKca5efvTvLXSY-3MqU7sln1yCJ3xKU5YipaoYR6uF6xJ5F34zweekglft9mpH/s1600/jotform11.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>¿Donde localizamos los archivos?</b></div>
<div style="text-align: left;">
Cuando un alumno nos realiza un envío, recibimos en nuestro correo electrónico (el de la cuenta de dropbox) un mensaje con los datos del envío, de manera que podremos hacer un seguimiento de las subidas de nuestros alumnos.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc_TeXbFkE2nMevzFZvhCGn2mz4r48gfWdZTA-B5-3bUC3wQryQQg5xIlVxhZlJSOgBPjm3R1owbUBI3FovOudi-oQtgZCFxKR_-ur02Sebk2GJLWhMXVjV6gc41ezQSJestgvUVR9gmKk/s1600/jotform12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc_TeXbFkE2nMevzFZvhCGn2mz4r48gfWdZTA-B5-3bUC3wQryQQg5xIlVxhZlJSOgBPjm3R1owbUBI3FovOudi-oQtgZCFxKR_-ur02Sebk2GJLWhMXVjV6gc41ezQSJestgvUVR9gmKk/s1600/jotform12.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Si accedemos a nuestra cuenta de dropbox (o en la carpeta de nuestro disco duro) podremos comprobar que se ha creado una carpeta llamada "JotForm" que tiene otra subcarpeta "Send a file" (así se llama el formulario) donde encontraremos los envíos recibidos a través del formulario recién creado: una carpeta con el nombre del alumno que ha realizado en envío y dentro los archivos adjuntados.</div>
<div style="text-align: left;">
Cada vez que generemos un nuevo formulario, dropbox creará una nueva carpeta con el nombre del formulario para recoger los envíos.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZ5PgE6UVciow43s-22J6GJCc9tXg5mAwtxFG5_Wam9PYKNFI-tMTqwgoDOb8AsVJlt_nQ09oRoopJsJgU_lafoyI5vT8IpoKaZoVDSy6dhOxSTFlW2boP8Ll8v2t4LOqEWZamieihOKuB/s1600/jotform13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZ5PgE6UVciow43s-22J6GJCc9tXg5mAwtxFG5_Wam9PYKNFI-tMTqwgoDOb8AsVJlt_nQ09oRoopJsJgU_lafoyI5vT8IpoKaZoVDSy6dhOxSTFlW2boP8Ll8v2t4LOqEWZamieihOKuB/s1600/jotform13.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Pues nada, una manera interesante de recoger tareas y trabajos de nuestros alumnos, sin necesidad de que dispongan de correo electrónico ni de cuenta en dropbox. Espero que sea de vuestro agrado.</div>
</div>
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-68461912790260354472012-01-23T13:03:00.001+01:002012-01-23T13:05:26.215+01:00Videotutorial: Crear y configurar una página en FacebookPara complementar la entrada anterior de como crear una página en Facebook para los centros educativos, os dejo éstos dos videotutoriales de cual es el proceso para crear la página y su posterior configuración.<br />
<br />
<iframe src="http://player.vimeo.com/video/35368482?title=0&byline=0&portrait=0" width="599" height="281" frameborder="0" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe><br />
<br />
<iframe src="http://player.vimeo.com/video/35369955?title=0&byline=0&portrait=0" width="600" height="285" frameborder="0" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe><br />
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-54030622864451917832011-12-05T11:17:00.001+01:002012-01-19T12:59:48.084+01:00Página en Facebook para los centros educativosLos servicios de redes sociales, como es el caso de Facebook, son en la actualidad foros de comunicación entre las personas muy a tener en cuenta. Pueden ser una moda, pero de momento, el panorama actual a corto-medio plazo es que han venido para quedarse y los centros educativos no deben dejar pasar la oportunidad de participar en ellos, pues permitirán un acercamiento a la comunidad educativa a través de éstos nuevos canales de comunicación tan de moda en la actualidad.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<b>CREAR NUESTRA PÁGINA DE FACEBOOK.</b><br />
<b><br /></b></div>
<div>
En el siguiente videotutorial tenéis todo el proceso a seguir para crear la página en facebook para el centro educativo. Es necesario acceder a Facebook con un perfil, generalmente alguno de los docentes que vayan a ser administradores.</div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/I_vFHMnQG5o" width="640"></iframe></div>
<div>
<br />
<b>CONVERTIR UN PERFIL DE FACEBOOK EN UNA PÁGINA.</b><br />
<br />
Si vuestro centro ya estaba en Facebook pero con un perfil y deseamos convertirlo a Página, existe una aplicación que nos realizará el proceso de conversión:<br />
<br />
<ul>
<li><a href="http://www.tecnolongia.org/?p=1212&lang=es">http://www.tecnolongia.org/?p=1212&lang=es</a></li>
</ul>
<b>AÑADIR LAS NOTICIAS DE LA WEB DEL CENTRO A LA PÁGINA DE FACEBOOK.</b><br />
<br />
Podemos conseguir la sincronización entre nuestra web del centro y la página de Facebook. Y será de manera automática, gracias a diferentes aplicaciones que nos lo permiten. Entre ellas, se encuentra Grafitti RSS. Aquí un enlace a un tutorial de como activarlo.<br />
<br />
<ul>
<li><a href="http://aquiselastecno.blogspot.com/2011/05/rss-graffiti-que-facebook-se-entere-de.html">http://aquiselastecno.blogspot.com/2011/05/rss-graffiti-que-facebook-se-entere-de.html</a></li>
</ul>
<b>PLUG-IN PARA "ME GUSTA".</b><br />
<br />
<a href="http://www.cuentamelared.com/cambios-fb-casilla-me-gusta/">http://www.cuentamelared.com/cambios-fb-casilla-me-gusta/</a>
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" /></a></div>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-84348010991144586012011-11-20T17:52:00.001+01:002011-11-28T11:27:26.826+01:00Seminario Leer para aprender: Búsquedas en internetEn la segunda sesión del seminario "Leer para aprender" que se desarrolla en el Centro de Profesores de Alcázar de San Juan, vamos a trabajar sobre la búsqueda de información en internet.<br />
<br />
<b>TICD: Tratamiento de la información y la competencia digital.</b><br />
<br />
Dentro del currículo de primaria y secundaria, nos encontramos con una de las competencias básicas que más novedades añade al proceso de aprendizaje de nuestros alumnos: La Competencia Digital y el Tratamiento de la información, que es imprescindible para asegurar el proceso de alfabetización en la cultura digital.<br />
Para explicar el significado de ésta competencia básica, nos remitimos al anexo I que desarrolla los currículos de primaria y secundaria: <i>"consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse." </i><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ34Ytue9_bwCJMmjJQWD-BCx3snlOHfmcMyXCYVOkuyF2i60FfE7xTEPbH8fm6K6KCsdrmTkKIG2hWcdSzNq80qwOImDcSjUESxUOlHtkB1nYFUsfQ8Ly7aavYSml7hhz2zJDACPhg_7G/s1600/TICD+Primaria4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="292" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ34Ytue9_bwCJMmjJQWD-BCx3snlOHfmcMyXCYVOkuyF2i60FfE7xTEPbH8fm6K6KCsdrmTkKIG2hWcdSzNq80qwOImDcSjUESxUOlHtkB1nYFUsfQ8Ly7aavYSml7hhz2zJDACPhg_7G/s640/TICD+Primaria4.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUVWyG8-Pqfp6a8BCp7sEIbpsOsT19fc_jrmZs9wf8vIO7xpnCWIJolKTjnlfHbropwI14DiE61hJ1aXI1cNBm2wHYvaV9Y18ujV1uFH5EPdbn7GAa1070NO1vNNNyniynSkj_3v3EH6Dx/s1600/TICDVivancos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="368" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUVWyG8-Pqfp6a8BCp7sEIbpsOsT19fc_jrmZs9wf8vIO7xpnCWIJolKTjnlfHbropwI14DiE61hJ1aXI1cNBm2wHYvaV9Y18ujV1uFH5EPdbn7GAa1070NO1vNNNyniynSkj_3v3EH6Dx/s640/TICDVivancos.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
Mapa conceptual de <a href="http://ticotac.blogspot.com/" target="_blank">Jordi Vivancos</a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://sites.google.com/site/taacticd/home" target="_blank">Fuente: TAAC La competencia Digital en el Aula.</a></div>
<br />
Y para explicar la importancia de la Competencia Digital en su implicación en el proceso de alfabetización en cultura digital en la escuela del siglo XXI, no hay nada mejor que visualizar el siguiente video del profesor <a href="http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/2010/09/competencia-digital-y-alfabetizacion-en.html" target="_blank">Manuel Área</a>.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="1" height="435" marginheight="0px" marginwidth="0px" name="Pumukit - Media Player" scrolling="no" src="http://ullmedia.udv.ull.es/es/video/iframe/46.html" style="border: 0px #FFFFFF none;" width="740"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br />
Y nada mejor que unas ideas de tareas para el aula con las que trabajar la Competencia Digital, en concreto las propuestas por Fernando Posadas en su blog <a href="http://www.canaltic.com/">www.canalTIC.com</a><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="554" src="https://docs.google.com/presentation/embed?id=1d0y94o46xwEYmW3B1JyT_gWlCyZ4jvNa5uiG4nlFVW8&start=false&loop=false&delayms=60000" webkitallowfullscreen="true" width="700"></iframe></div>
<br /></div>
<br />
<b>Búsqueda de información en Internet.</b><br />
<br />
A continuación algunos textos que nos hablan de la búsqueda de información en internet y de como utilizar correctamente el buscador de Google.<br />
<br />
<ul>
<li>El desafío de buscar Online: su autora, <a href="http://www.educdoscero.com/" target="_blank">Ana Laura Rossaro</a> nos habla de la búsqueda de información en Google y Wikipedia: <a href="http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/El-desafio-de-buscar-online/e08ae156-0e7e-45a6-8653-dceedbef925a">http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/El-desafio-de-buscar-online/e08ae156-0e7e-45a6-8653-dceedbef925a</a> A destacar 2 aspectos:</li>
<ul>
<li>La información NO es conocimiento.</li>
<ul>
<li><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sobrecarga_informativa" target="_blank">INFOXICACIÓN</a>. Sobrecaga informativa.</li>
</ul>
</ul>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/dW9usGnwgr4" width="640"></iframe></div>
<ul><ul>
<li>Saber buscar información es:</li>
<ul>
<li>Disponer de un buen abanico de sitios y motores de búsqueda, así como de los repositorios más importantes de contenidos en múltiples formatos, enciclopedias y bibliotecas virtuales.</li>
<li>Practicar las técnicas de búsqueda a través de palabras y frases claves, en diversos idiomas, así como búsqueda avanzada y refinamiento de búsquedas.</li>
<li>Conocer los criterios de ordenamiento de los resultados en los motores de búsqueda.</li>
<li>Desarrollar estrategias de evaluación de fuentes y selección de contenidos.</li>
</ul>
</ul>
<li>Cómo hacer más rápidas y certeras tus búsquedas: Alberto Ramírez en Gestiopolis.com nos recomienda cómo realizar las búsquedas en la nueva interfaz de google. <a href="http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/google-como-hacer-certeras-rapidas-tus-busquedas.htm">http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/google-como-hacer-certeras-rapidas-tus-busquedas.htm</a></li>
<li>Funciones de búsqueda en Google para mejorar nuestro proceso de búsqueda. <a href="http://www.google.es/intl/es/help/features.html#calculator">http://www.google.es/intl/es/help/features.html#calculator</a></li>
<li>Búsqueda avanzada de Google: <a href="http://www.google.com/support/websearch/bin/answer.py?hl=es&answer=35890&rd=1">http://www.google.com/support/websearch/bin/answer.py?hl=es&answer=35890&rd=1</a></li>
<li>Disanedu: Buscador de recursos educativos creado por el CPR de Mérida. <a href="http://cprmerida.juntaextremadura.net/index.php?option=com_content&view=article&id=345:buscador-de-recursos-educativos-disanedu&Itemid=42">http://cprmerida.juntaextremadura.net/index.php?option=com_content&view=article&id=345:buscador-de-recursos-educativos-disanedu&Itemid=42</a></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe src="https://docs.google.com/presentation/embed?id=1xVd2FUNjUWUpF4gFAs7fxnO1gYMlALYVvnEBarBzy2k&start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="480" height="389" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></div>
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-67456444459572037142011-11-02T19:51:00.000+01:002011-11-02T19:51:05.222+01:00Twitter. Redes Sociales en educaciónUna de las herramientas más interesantes que encontramos en la actualidad para los docentes que deseen compartir, colaborar, crear, conversar, debatir, intercambiar, conocer, aprender, descubrir............ es sin lugar a dudas Twitter.<br />
Se ha generado una red docente muy importante sobre twitter y no debemos pasar la oportunidad de aprovechar éste recurso.<br />
Para aquellos que quieran iniciarse, os dejo enlace a un manual que recientemente he creado.<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://twitter.antoniogarrido.es/"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">http://twitter.antoniogarrido.es</span></b></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://twitter.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrDHRvzESoCDIaVfrdAeXl-5hIzWrJHmPna94gqCATPhqThHr6Em6HcWTkswJL2-qXRabSe6OJv5ROiBG-2kZy60TBH3qx9NTwcw1IBQUL4UCegtZvg77kt8AC6MOdQTLSjx_s4U9zYY4/s400/icono-twitter.png" width="256" /></a></div><br />
<br />
<img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" />antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-79516636217460914422011-10-17T23:27:00.002+02:002011-10-17T23:27:50.307+02:00Completo manual de EdmodoComo en muchos centros de nuestra zona se está extendiendo el uso de Edmodo para la gestión del trabajo con los alumnos en el aula digital, y ante la necesidad de asegurar una adecuada formación de los docentes interesados, he creado un completo manual sobre el uso de edmodo en el aula.<br />
Podéis acceder desde el siguiente enlace:<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://edmodo.antoniogarrido.es/">http://edmodo.antoniogarrido.es/</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://edmodo.antoniogarrido.es/"><img border="0" height="92" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJiaEg5B8UkczTbd7GBxvAD1-giEsgZkZUu9qXDNexXW8ece9eIAGLEbKZYf5_PudoQ3BYzhC5tnZferT9TE-n1pcYfPdWlsiLvFIIeRglvO5Kuq-z4fjJRCVnInbBBY_Nss2gtuwbbrbH/s320/edmodo.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-10676333508867898582011-10-10T12:05:00.002+02:002011-10-10T12:05:41.966+02:00Cuestionarios de Edmodo<br />
Recientemente, la aplicación Edmodo ha añadido una nueva funcionalidad a sus grupos: la posibilidad de crear y lanzar cuestionarios a los estudiantes (denominados Quiz). Vamos a ver a continuación como trabajar con los cuestionarios dentro de un grupo de alumnos.<br />
<br />
<br />
Los cuestionarios (Quiz) permiten al profesor el lanzar a sus
estudiantes cuestionarios que el propio docente debe crear previamente.
Pueden servirnos como una herramienta de evaluación del trabajo de
nuestros estudiantes.<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: medium;"><b>Utilizar un cuestionario ya existente. </b></span>
<br />
<span style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><br />
Para lanzar a los estudiantes de un grupo un cuestionario, haremos clic
sobre la opción "Quiz". Tendremos 2 posibilidades: utilizar un
cuestionario ya creado previamente, o bien crear uno nuevo.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxwS3jdlr802OX24A2a78lbgEVCWXkgt8jmWcvsUng30rCENlQnLeFhFGrHgAfCdwCafuD1d_wHG5qtxW0QwuhZpY4MCZ6QBqErgXj_B4L_qmXiXidXR_wYxRx7g_sVwOyusUbYRqfpzMS/s1600/edmodo59.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxwS3jdlr802OX24A2a78lbgEVCWXkgt8jmWcvsUng30rCENlQnLeFhFGrHgAfCdwCafuD1d_wHG5qtxW0QwuhZpY4MCZ6QBqErgXj_B4L_qmXiXidXR_wYxRx7g_sVwOyusUbYRqfpzMS/s1600/edmodo59.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Si ya tenemos creados algunos cuestionario, podemos optar por
reutilizarlos desde "Load a previously...". Se nos muestra la relación
de cuestionarios disponibles a reutilizar. Haciendo clic sobre el nombre
del cuestionario lo seleccionamos. Además, nos permite editarlo e
incluso eliminarlo.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicf5PxYDm6mNpzmefGrN2dHVcsWnRlA9mFYE-u1MEVdPgpyDzPVFN5n26-AtwWFKaexiCheZ2pC1DYGh2xT21bHKTxtfPxtuYJb_td9S8oURVThy-34SQzxcPgt6irk9Wj9zX55xGLT6cO/s1600/edmodo60.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicf5PxYDm6mNpzmefGrN2dHVcsWnRlA9mFYE-u1MEVdPgpyDzPVFN5n26-AtwWFKaexiCheZ2pC1DYGh2xT21bHKTxtfPxtuYJb_td9S8oURVThy-34SQzxcPgt6irk9Wj9zX55xGLT6cO/s1600/edmodo60.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Una vez seleccionado, aun se nos permite cambiar el cuestionario
seleccionado o editarlo. Antes de enviar a nuestros estudiantes,
deberemos definir:</div>
<ul>
<li>Fecha límite para realizar el formulario (aparecerá en el calendario, dando acceso directo al cuestionario desde el mismo).</li>
<li>Si deseamos que el resultado obtenido en el cuestionario forme parte del cuaderno de calificaciones de los alumnos.</li>
</ul>
Al enviar el cuestionario a sus destinatarios (grupo de alumnos,
subgrupo, alumnos individuales) en nuestro muro aparece el mensaje del
cuestionario lanzado, con un botón que nos informa del número de
cuestionarios realizados (en el ejemplo de la imagen, cero) y que nos
permite acceder a la gestión de los cuestionarios entregados y sus
calificaciones.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUvUOXQ-w7PU5taE7PP8Pik8P7Q6HmypitUQnl_paT3EaiNmF_W4PZ7kON3wwPh-73Ye2QO2MF5x-FviV5aYSzxCBO2bLtmluzpCd3mpuPCl6XM6-DUB4eF3tDNAzioucnopWdQgkAcn2n/s1600/edmodo61.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUvUOXQ-w7PU5taE7PP8Pik8P7Q6HmypitUQnl_paT3EaiNmF_W4PZ7kON3wwPh-73Ye2QO2MF5x-FviV5aYSzxCBO2bLtmluzpCd3mpuPCl6XM6-DUB4eF3tDNAzioucnopWdQgkAcn2n/s1600/edmodo61.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUVqpYGuTkkEabfTmbfJ0Xflv-Zvcd9cT-P08HeuW7vNxlh_rNXPkxAhglmHqGJOXnoZ96wIN3C-UzqYp9rs_RiESF-M53ZAGazaf5yJw5OERrdKJQvbVYMMOhvzKT-4neRkMBkN5-jKJS/s1600/edmodo62.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUVqpYGuTkkEabfTmbfJ0Xflv-Zvcd9cT-P08HeuW7vNxlh_rNXPkxAhglmHqGJOXnoZ96wIN3C-UzqYp9rs_RiESF-M53ZAGazaf5yJw5OERrdKJQvbVYMMOhvzKT-4neRkMBkN5-jKJS/s1600/edmodo62.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>Completar un cuestionario.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><br />
<div align="left">
En el muro de los estudiantes, éstos verán el mensaje del cuestionario
asignado con la fecha límite para completarlo. Al hacer clic sobre el
botón"Take Quiz" los estudiantes acceden al cuestionario para su
realización.
</div>
<div align="left">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiab9RUhbWBsSOGbRhcpgNJvvbTQRi0sv7rR1HGP1kYd4hr1Dv38gqsdXU50Sh0Hn2FZgbHjrbJKZKe_6vB5pwaAGv2CsT8gq73leIa_3V7tSFEdsiFUre1ogSEWjR8C10fxp6VOfGpfZ4f/s1600/edmodo64.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiab9RUhbWBsSOGbRhcpgNJvvbTQRi0sv7rR1HGP1kYd4hr1Dv38gqsdXU50Sh0Hn2FZgbHjrbJKZKe_6vB5pwaAGv2CsT8gq73leIa_3V7tSFEdsiFUre1ogSEWjR8C10fxp6VOfGpfZ4f/s1600/edmodo64.png" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitrpcqF4fi_YM4satw5BJoeDyenB8z5aBSRRKA13BE2qKj5LxFlGAgVBhLlCh5KhiBDeT3fIgXJvxZhTvJZt2rPFU4xlj9eKdNH3x8oyr7glPE-nkT1GA3ixcdjiIhSC3cDxRF_PfPM7v-/s1600/edmodo63.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitrpcqF4fi_YM4satw5BJoeDyenB8z5aBSRRKA13BE2qKj5LxFlGAgVBhLlCh5KhiBDeT3fIgXJvxZhTvJZt2rPFU4xlj9eKdNH3x8oyr7glPE-nkT1GA3ixcdjiIhSC3cDxRF_PfPM7v-/s320/edmodo63.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
Si al crear el cuestionario se ha establecido un tiempo límite de
respuesta, los alumnos verán en la esquina superior un cronómetro con la
cuenta atrás. Navegarán por las diferentes preguntas con los botones
"Next" y "Previous" y con la relación numerada, la cual además informa
de las preguntas ya contestadas.
</div>
<div align="center">
</div>
<br />
<div align="left">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeXPCI-fd9DeMdBH9MhfeWMcSY_hdYg-uB41Hx0YeB2Cd-bMwbvvBjERHl0w1JpvHdJcAhnWAVeHzIFFJqqH9GoaCWJVcB8pjVaKyl_ME80y2rQoVUisSsTA1v7MvkHWsyi-V4elpKySTA/s1600/edmodo65.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="318" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeXPCI-fd9DeMdBH9MhfeWMcSY_hdYg-uB41Hx0YeB2Cd-bMwbvvBjERHl0w1JpvHdJcAhnWAVeHzIFFJqqH9GoaCWJVcB8pjVaKyl_ME80y2rQoVUisSsTA1v7MvkHWsyi-V4elpKySTA/s640/edmodo65.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
Existen 4 tipos de preguntas, de manera que la forma de responder será diferente:
</div>
<ul>
<li>Elección múltiple: el estudiante selecciona con el ratón la respuesta correcta. La corrección es automática. (imagen superior)</li>
<li>Respuesta corta: el estudiante escribe la respuesta en el formulario habilitado. Requiere corrección manual.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwPaldz9R3TnfhZp9lselhFa7VkoDlg6Fp_xzNrBi9kWiShb2d8gb5BTj8URejj_7hCNcd7CZwvMTKV2kx0onlgJkismxjfphwJu4O0-FVq6JTA31qmFlCZRzmDD4kyWQtU4bbm3yqky1z/s1600/edmodo70.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwPaldz9R3TnfhZp9lselhFa7VkoDlg6Fp_xzNrBi9kWiShb2d8gb5BTj8URejj_7hCNcd7CZwvMTKV2kx0onlgJkismxjfphwJu4O0-FVq6JTA31qmFlCZRzmDD4kyWQtU4bbm3yqky1z/s1600/edmodo70.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<ul>
<li>Espacio en blanco: el estudiante rellena los espacios en blanco existentes. La corrección es automática.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwYcKKbVDVPqy_ZygSinqPj5hBu_IOvPQd8iW8BOYbQtAnuU8wZRbBH0VljjcGfIPJECtNhADx_NljVI3jRsQaqQNOUJymQ2a6oWHPCE_SUOrL420kBzbfmpPCVg0cHSN-gz7vF448H3Gi/s1600/edmodo72.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwYcKKbVDVPqy_ZygSinqPj5hBu_IOvPQd8iW8BOYbQtAnuU8wZRbBH0VljjcGfIPJECtNhADx_NljVI3jRsQaqQNOUJymQ2a6oWHPCE_SUOrL420kBzbfmpPCVg0cHSN-gz7vF448H3Gi/s1600/edmodo72.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<ul>
<li>Verdadero o Falso: el estudiante selecciona con el ratón "True" o "False". La corrección es automática.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi89uQGBYVO07zi4pxhOBM2JWAmQ5CD4I6f7sqMG5XTOOOnY61lWM2qfaxkI4Ox818H_SpxplVc_tlmoswmhqRewQNi_aFO9lDAPFJ44hWe_JKlcDwyd_RVnRT3HpWFo5X2hKUhb45Y9tGJ/s1600/edmodo71.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi89uQGBYVO07zi4pxhOBM2JWAmQ5CD4I6f7sqMG5XTOOOnY61lWM2qfaxkI4Ox818H_SpxplVc_tlmoswmhqRewQNi_aFO9lDAPFJ44hWe_JKlcDwyd_RVnRT3HpWFo5X2hKUhb45Y9tGJ/s1600/edmodo71.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
El estudiante, mientras el tiempo límite no se alcance, tiene
la posibilidad de modificar sus respuestas. Una vez que haya revisado
sus respuestas, para entregar el cuestionario deberá hacer clic sobre el
botón "Submit Quiz". Una ventana le pide confirmación y tras aceptar el
cuestionario queda presentado.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSUTxWTSbRVWJe-AA1f7pGXwAKB9ybF-HihyKQFqwo0hCHO0a-TB4oREaFQ6M6bseQd-oFtuTT2WlGVOPLRiazIhdT0BdS4-EydsUrBtmX3hK83KVitWZvw0inD3jEeNuPvZYiRPg5ial5/s1600/edmodo66.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSUTxWTSbRVWJe-AA1f7pGXwAKB9ybF-HihyKQFqwo0hCHO0a-TB4oREaFQ6M6bseQd-oFtuTT2WlGVOPLRiazIhdT0BdS4-EydsUrBtmX3hK83KVitWZvw0inD3jEeNuPvZYiRPg5ial5/s1600/edmodo66.png" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdssxF6jmlRPgP5Es0k6aPThvkfg4GR4XKeCkRvVlTRGL8fHb6L_e5V1VW2SVEJE0WtIXGChC14OhQ_rPJEcW4_1xL3p0r_-RwVj6lTd3oID_6GN7TeRbo7Cud7wZyINbrt7OGNPWnR-Iv/s1600/edmodo67.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="102" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdssxF6jmlRPgP5Es0k6aPThvkfg4GR4XKeCkRvVlTRGL8fHb6L_e5V1VW2SVEJE0WtIXGChC14OhQ_rPJEcW4_1xL3p0r_-RwVj6lTd3oID_6GN7TeRbo7Cud7wZyINbrt7OGNPWnR-Iv/s320/edmodo67.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Ahora, el estudiante puede acceder al cuestionario realizado desde el
mismo acceso (muro o calendario). En el muro, le aparece un botón "Quiz
Results" que da acceso al cuestionario presentado. Si el profesor, al
crear el cuestionario decidió que el estudiante pueda ver de manera
inmediata los resultados, lo que verá será los resultados obtenidos en
el cuestionario, pero de solamente de aquellas preguntas que sean
autocalificables (todas a excepción de"respuesta corta"). Cuando el
profesor, califique manualmente las de"respuesta corta"ya aparecerán
todos los resultados. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs-fkksasgrjsL2r7yb9rpe5PGAjquBehBbwRTyGJKbnpjvpP_EM-Xh5gjqrn4zZUFeEGmw2wzHC5WJIKVCXNxYHCDe_ZSeuJo5PDAW-eUDaKSCvcGY9pgYOF4iJ2yIZTkqWesXxO3brlw/s1600/edmodo69.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="149" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs-fkksasgrjsL2r7yb9rpe5PGAjquBehBbwRTyGJKbnpjvpP_EM-Xh5gjqrn4zZUFeEGmw2wzHC5WJIKVCXNxYHCDe_ZSeuJo5PDAW-eUDaKSCvcGY9pgYOF4iJ2yIZTkqWesXxO3brlw/s320/edmodo69.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjxjE82qlcOfZwAhgkUC-MNJhE0ja16WA48whLBoy3ct1gZwi8quF8CjjL0Xeve0llyuhpZ5fsLDF_bGcmTk1piE4qatTakvhodGL2TpKTfU1r-yne4R4noxCr-tYhPFr4hRoH4fsAujpv/s1600/edmodo68.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjxjE82qlcOfZwAhgkUC-MNJhE0ja16WA48whLBoy3ct1gZwi8quF8CjjL0Xeve0llyuhpZ5fsLDF_bGcmTk1piE4qatTakvhodGL2TpKTfU1r-yne4R4noxCr-tYhPFr4hRoH4fsAujpv/s320/edmodo68.png" width="320" /><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; color: black;"></span></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Si el profesor ha dado acceso a ver los resultados, el estudiante
accederá a la página del cuestionario que recoge sus resultados. En el
lado derecho aparece un resumen de la puntuación obtenida e informa de
si existen preguntas sin calificar. En el lado inquierdo, aparecen las
respuestas con su corrección, informando al alumno de cual era la
respuesta correcta en caso de haber fallado. Se utiliza una leyenda con
colores, de manera que las respuestas en rojo son incorrectas, en verde
son correctas y en azul están pendientes de calificar. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcwOCxjiLQ89ybjwkp7RHsM97E1g8kpy9vZZhyaaNi_YYu6l_1b0DpqZ_d3AGir4hyphenhyphenCo92sgIN3ScOwHdREeR_15EVwwKVTjFk2ODYobdU2JkJOmcK4Hx0AKx6lkQDqW1mc7gfVfh6P-Tt/s1600/edmodo73.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcwOCxjiLQ89ybjwkp7RHsM97E1g8kpy9vZZhyaaNi_YYu6l_1b0DpqZ_d3AGir4hyphenhyphenCo92sgIN3ScOwHdREeR_15EVwwKVTjFk2ODYobdU2JkJOmcK4Hx0AKx6lkQDqW1mc7gfVfh6P-Tt/s1600/edmodo73.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm1qhL-08CchjZJ1Rn6mJtz28O4dXfChyzdE5CyX_4DgMpazDv5A7-Ngur5bqZ9TivzPu3pLqwo6-PRs-zf6JOCdldPqhhvwW3Sr7_VYKJScFF9qmn-e68mGPD6-6z2McdWLAINXf6IgzC/s1600/edmodo74.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm1qhL-08CchjZJ1Rn6mJtz28O4dXfChyzdE5CyX_4DgMpazDv5A7-Ngur5bqZ9TivzPu3pLqwo6-PRs-zf6JOCdldPqhhvwW3Sr7_VYKJScFF9qmn-e68mGPD6-6z2McdWLAINXf6IgzC/s1600/edmodo74.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Las calificaciones formarán parte de su cuaderno de calificaciones cuando el profesor revise el cuestionario. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<div id="nodeDecoration">
<div id="nodeTitle">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>Crear un cuestionario.</b></span></div>
<div id="nodeTitle">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b><br /></b></span></div>
</div>
<div class="iDevice emphasis0">
<div class="block" id="ta49_1" style="display: block;">
Cuando el profesor necesite lanzar a los estudiantes un cuestionario y
éste no haya sido creado previamente, será necesario proceder a su
creación. Para ello, habrá que acceder desde el botón "Create a Quiz". </div>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiB4KCymgT-uhRgHimJ0OqFj4AB8wF15CzGRa4tKc1wEETM2w7PuuAS5ZQb27A8O9qawPdTz4a-bIKHSPxe0eGz_Hl5Cu3zoLSaposJFEaZzsNTPrBVqELNGrr6poAIWXX-u5pf-gcm0Kx/s1600/edmodo75.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiB4KCymgT-uhRgHimJ0OqFj4AB8wF15CzGRa4tKc1wEETM2w7PuuAS5ZQb27A8O9qawPdTz4a-bIKHSPxe0eGz_Hl5Cu3zoLSaposJFEaZzsNTPrBVqELNGrr6poAIWXX-u5pf-gcm0Kx/s1600/edmodo75.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<div align="left">
Accederemos a la pantalla previa en la que debemos añadir los elementos básicos del cuestionario:
</div>
<ul>
<li>Título del cuestionario (Quiz Title). Se sustituye el nombre que edmodo asigna por defecto.</li>
<li>Tiempo límite (Time limit): Por defecto establecido en 60 minutos.
Será el tiempo máximo que dispone el estudiante para completar el
cuestionario.</li>
<li>Descripción del cuestionario (About this Quiz): información sobre el cuestionario que el estudiante va a realizar.</li>
<li>Opciones del cuestionario (Quiz options): Podemos habilitar la
visualización de resultados inmediata a los estudiantes, una vez han
completado el formulario.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgElAZsQsMNI8NZf9kSIMRjwNWsPvsc1LvPNHDt7WKWWl5FhxhJfjFGuDuIUFa3IRgWnhwXi5dO6rsY8WoDGYrKjDX6As7CeITAsWcEB0K0Egcow1uzErCT6J6TsROJu0ZGfMDXyGlYGys3/s1600/edmodo76.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgElAZsQsMNI8NZf9kSIMRjwNWsPvsc1LvPNHDt7WKWWl5FhxhJfjFGuDuIUFa3IRgWnhwXi5dO6rsY8WoDGYrKjDX6As7CeITAsWcEB0K0Egcow1uzErCT6J6TsROJu0ZGfMDXyGlYGys3/s1600/edmodo76.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRPB4wKsNpEbOp33eo7JSjBHyst11MLXRkQ2HqxMUHDLXOLuujOjYGiTR21l_ZiTdydmpcQSYzTUDxT0ROxfJ1wW1tfRWfCcmZT3dLIi8c2CEtcd91LeNC5sSIvexSCmHG9VAD6B81qZrg/s1600/edmodo77.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRPB4wKsNpEbOp33eo7JSjBHyst11MLXRkQ2HqxMUHDLXOLuujOjYGiTR21l_ZiTdydmpcQSYzTUDxT0ROxfJ1wW1tfRWfCcmZT3dLIi8c2CEtcd91LeNC5sSIvexSCmHG9VAD6B81qZrg/s1600/edmodo77.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Para continuar con el proceso de creación del cuestionario, haremos clic
en el botón de "Añadir primera cuestión" (Add first question). Antes de
nada, en el menú desplegable ubicado a la izquierda del mencionado
botón, podemos escoger el tipo de pregunta a crear (se puede modificar a
posteriori). Al pulsar el botón, accederemos a la pantalla en la que se
añadirán y editarán las preguntas que formarán parte del cuestionario.
<br />
Ahora la interfaz es prácticamente la misma, salvo que en la zona
central disponemos del editor de preguntas. En la columna de la
izquierda tendremos acceso a las preguntas que vayamos creando (aparecen
numeradas) y en la zona central aparece desplegada la pregunta con sus
posibles respuestas (depende del tipo de pregunta).
<br />
Volvamos a recordar que los cuestionarios admiten cuatro tipos de preguntas:
<br />
<ul>
<li>Elección múltiple: el estudiante selecciona con el ratón la
respuesta correcta. La corrección es automática. Se pueden añadir las
respuestas que nosotros creamos conveniente y hay que definir cual es la
correcta.</li>
<li>Respuesta corta: el estudiante escribe la respuesta en el formulario habilitado. Requiere corrección manual.</li>
<li>Espacio en blanco: el estudiante rellena los espacios en blanco
existentes. La corrección es automática. Al rellenar la pregunta, las
palabras que vayan a ser espacios en blanco, deberemos sustituirlas por
un subrayado realizado con el "guión bajo" (________).</li>
<li>Verdadero o Falso: el estudiante selecciona con el ratón "True" o
"False". La corrección es automática. Hay que definir si la respuesta a
la pregunta es verdadero o falso. </li>
</ul>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheGkDu3YeP-LICOFqmJCfheVU8xb6T6xv0sJ9iIya20TzBxq4SLANsccqLAV3YyriExHAKnXbSHF75D7jkbvzWOQV5bQewnMk9XCOotg8GjOb9xocqcq0-Rgzs6LKRQHnosXdzaaINtsFO/s1600/edmodo81.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="509" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheGkDu3YeP-LICOFqmJCfheVU8xb6T6xv0sJ9iIya20TzBxq4SLANsccqLAV3YyriExHAKnXbSHF75D7jkbvzWOQV5bQewnMk9XCOotg8GjOb9xocqcq0-Rgzs6LKRQHnosXdzaaINtsFO/s640/edmodo81.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFnAdv40z_62IxJWM8Mr6QCfbGsPLvOaVMQE4J1Q1TeSz6wI0miSRXZnsN1KaTohTPofucpL5AR2LONz2cRtvktM7jMpgaYmauuBD0_uyfHvr6XewyZDyAEUgpjFOkudqpnkuXepN4r5eN/s1600/edmodo80.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFnAdv40z_62IxJWM8Mr6QCfbGsPLvOaVMQE4J1Q1TeSz6wI0miSRXZnsN1KaTohTPofucpL5AR2LONz2cRtvktM7jMpgaYmauuBD0_uyfHvr6XewyZDyAEUgpjFOkudqpnkuXepN4r5eN/s1600/edmodo80.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL2z2fl2LX9SjyDvQlkLd3Hc5PPhs8PA19LS6-zRjKAhGE_iPwmcpDEiChzpCVR9wNlYI9EdSA7xzOMDXU8-GNxp80Cx11pFZ6E6TikkhJmN1Ch9fM_0nEw1mFHxW1nQnMdx_OXlUCwqBH/s1600/edmodo78.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL2z2fl2LX9SjyDvQlkLd3Hc5PPhs8PA19LS6-zRjKAhGE_iPwmcpDEiChzpCVR9wNlYI9EdSA7xzOMDXU8-GNxp80Cx11pFZ6E6TikkhJmN1Ch9fM_0nEw1mFHxW1nQnMdx_OXlUCwqBH/s1600/edmodo78.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgApi0P3Wv7-30klyKI7eVcLlZAbshWdfceH7VJv0GF26d7b_0cu7SgDouKWGzohc4my12djEMG0_MML2H3DFvKp3Dqjj1uGltoN9EBJysjJR3uxua375WC3Dwm8_P8PrribB46YZoCp0QC/s1600/edmodo79.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgApi0P3Wv7-30klyKI7eVcLlZAbshWdfceH7VJv0GF26d7b_0cu7SgDouKWGzohc4my12djEMG0_MML2H3DFvKp3Dqjj1uGltoN9EBJysjJR3uxua375WC3Dwm8_P8PrribB46YZoCp0QC/s1600/edmodo79.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Además de lo comentado hasta ahora, desde la creación/edición de cuestionarios tenemos otras funcionalidades:
<br />
<ul>
<li>Si alguna de las preguntas que hemos añadido no nos interesa, podremos eliminarla con el botón "Remove Question".</li>
<li>Podemos revisar las preguntas que se van generando desde el menú
numerado que se nos muestra en la zona izquierda de la pantalla.</li>
<li>Añadiremos nuevas preguntas con el botón "Add".</li>
<li>Guardaremos el cuestionario una vez terminado desde el botón "Assign Quiz".</li>
<li>También podríamos modificar alguno de los elementos básicos
definidos al comenzar a crear el cuestionario: título, tiempo límite,
etc.</li>
<li>Tanto las preguntas como sus respuestas admiten el incluir
contenidos multimedia para mejorar la comprensión de las mismas. Para
ello, siempre dispondremos los iconos de enlace (link) y biblioteca
(library) desde donde cargar diversos contenidos: un video de youtube,
una presentación de slideshare, el acceso a una web concreta, un archivo
de la biblioteca, etc.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiwDf1O0AfWSjP4PECZRdQ08X2sNNx8hOs0FZ2XQ0mII2t-NyZWFKFnB12cVbfsWKIwd1EE45GQIADIVAh5Hhea92ADssUR-H1Pdme0r_Z7zi-ahImDUslF07MMpG8EmR135eNchbJLMXI/s1600/edmodo82.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiwDf1O0AfWSjP4PECZRdQ08X2sNNx8hOs0FZ2XQ0mII2t-NyZWFKFnB12cVbfsWKIwd1EE45GQIADIVAh5Hhea92ADssUR-H1Pdme0r_Z7zi-ahImDUslF07MMpG8EmR135eNchbJLMXI/s640/edmodo82.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Una vez creado y guardado el cuestionario, es el momento de definir la
fecha de realización (que aparecerá en el calendario del grupo) y el
grupo (o subgrupo, alumnos individuales) al que va dirigido, exactamente
igual que como vimos anteriormente al asignar un cuestionario ya
creado.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<i style="background-color: lime;">A tener en cuenta: Si accedemos a la edición de un cuestionario ya existente y éste ya ha
sido asignado en alguna ocasión, edmodo de manera automática nos va a
crear una copia del cuestionario, no alterando el cuestionario original.
</i></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b>Calificar un cuestionario.</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAVREE7nGA_QN6L03MnEze2CrX2QZ4RGMRd_z0BiCmBdWzEkzOoLzNPmog3JpW6yzZfzx1gtsuELT7oQdhWRObe1w5jjOx8MwrsZzbpnplBF5-vC5ylifx15XeCwe8r7dtCT__QpRQZz-s/s1600/edmodo83.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAVREE7nGA_QN6L03MnEze2CrX2QZ4RGMRd_z0BiCmBdWzEkzOoLzNPmog3JpW6yzZfzx1gtsuELT7oQdhWRObe1w5jjOx8MwrsZzbpnplBF5-vC5ylifx15XeCwe8r7dtCT__QpRQZz-s/s1600/edmodo83.png" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Después de haber lanzado a los estudiantes un cuestionario, el profesor
podrá saber cuantos estudiantes lo han completado desde el botón "Turned
in" el cual muestra con un número la cantidad de cuestionario ya
realizados. Hacemos clic sobre el mencionado botón y accedemos a la
página de calificación del cuestionario. </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYMkq7VJlGt1od6PG1Ukm95EdQCNo13ZZaPL4yS9MbFpTjmVqCIPk3XYCBuJhfQzcXz2KCOeWE4_6H760GEMQSpIBT37EKn_9RuQee7UKffq-ZUxRaRFSzpyYWIx_YNMKpprxDODyM39wU/s1600/edmodo84.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="310" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYMkq7VJlGt1od6PG1Ukm95EdQCNo13ZZaPL4yS9MbFpTjmVqCIPk3XYCBuJhfQzcXz2KCOeWE4_6H760GEMQSpIBT37EKn_9RuQee7UKffq-ZUxRaRFSzpyYWIx_YNMKpprxDODyM39wU/s640/edmodo84.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<div align="left">
En la zona derecha de la pantalla se nos ofrece un informe global de
toda la clase para cada una de las preguntas del cuestionario, mediante
un diagrama de sectores, utilizando el verde para los aciertos, rojo
para los fallos y azul para lsa preguntas aun sin calificar (recordemos
que las preguntas de respuesta corta requieren corrección manual).
</div>
<div align="left">
También se nos presentan los estudiantes que han obtenido las máximas puntuaciones en el cuestionario.
</div>
<div align="left">
En la barra de menú superior, aparecen dos opciones muy interesantes:
</div>
<ul>
<li>Mostrar los resultados a los estudiantes de manera inmediata (Show
results to Quiz taker). Nos permite el mostrar/ocultar los resultados al
estudiante una vez finalizado el cuestionario. Ésta opción viene
configurada al crear/editar el cuestionario, pero ahora podemos decidir
nuevamente si mostrar o ocultar. Para evitar que unos alumnos copien
respuestas de otros, es recomendable desmarcar ésta opción
(preferiblemente en el proceso de creación del cuestionario) y activarla
cuando el plazo de entrega haya finalizado.</li>
<li>Añadir al cuaderno de calificaciones: si deseamos que la puntuación
obtenida forme parte de las "Notas" de nuestros estudiantes, deberemos
hacer clic sobre el botón "Add a Gradebook". Si ya lo hemos hecho, éste
botón aparece sombreado con la inscripción "Added a Gradebook"
(añadido....)</li>
</ul>
En la zona izquierda se nos muestras los estudiantes del grupo. Aquellos
que solamente muestran su nombre e icono, es debido a que no han
realizado el cuestionario. Los estudiantes que sí lo han presentado,
muestran la calificación obtenida (aciertos/totales) y se nos informa de
si tienen aun alguna pregunta pendiente de calificar (las de respuesta
corta).
<br />
Para visualizar el cuestionario de uno de nuestros estudiantes, haremos
clic sobre su nombre, de manera que en la zona derecha se nos despliega
su cuestionario.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeOURkGQk_9sovX6amkTimM2JxTHZ5dp4QCvptLBIXa-ZHJbBz_YHtGNeC_jI7B5Kpdh00hjJu7cbGIOFI7j44TgPnv5ZSn1h5FIY96QMalRdtcCCq0in-P2QWpQ5-HW3bffPZ5fiqeIFV/s1600/edmodo85.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeOURkGQk_9sovX6amkTimM2JxTHZ5dp4QCvptLBIXa-ZHJbBz_YHtGNeC_jI7B5Kpdh00hjJu7cbGIOFI7j44TgPnv5ZSn1h5FIY96QMalRdtcCCq0in-P2QWpQ5-HW3bffPZ5fiqeIFV/s1600/edmodo85.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<ul>
<li>Podemos navegar por las diferentes preguntas desde las pestañas
numeradas y coloreadas (aciertos, fallos, no calificadas) para ver las
respuestas del estudiante.</li>
<li>Si accedemos a las marcadas de color "azul" podremos proceder a la
calificación manual de las mismas. Para ello disponemos de los botones
"Correct" e "Incorrect". Recordemos que las no calificadas (respuesta
corta) están etiquetas en azul con la expresión "Not Graded". </li>
<li>Con el botón "delete" podemos eliminar el cuestionario del
estudiante seleccionado para que no forme parte de sus calificaciones
(si hemos decidido añadirlo al libro de calificaciones) o bien para que
lo realice nuevamente.</li>
</ul>
Como ya vimos con anterioridad, ahora el alumno tiene acceso a los
resultados del cuestionario, tanto desde el muro (donde se le asignó el
cuestionario) como desde su libro de calificaciones.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcO-erDoJufNgJ0XAhCDYk9YyW_F-H8PYh0fzTX47phM7WxitKF2NNlleYBmlyTd8C1FWfs4RWuG3YoECJTJgwIkiKScT4v19pVhAIKcWA-PGf6Q40R7Tma3syvO8yeU2J8veyXUk0RfbR/s1600/edmodo86.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcO-erDoJufNgJ0XAhCDYk9YyW_F-H8PYh0fzTX47phM7WxitKF2NNlleYBmlyTd8C1FWfs4RWuG3YoECJTJgwIkiKScT4v19pVhAIKcWA-PGf6Q40R7Tma3syvO8yeU2J8veyXUk0RfbR/s1600/edmodo86.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
En el libro de calificaciones puede ver la nota obtenida para el
cuestionario y su participación en la nota total del curso (teniendo en
cuenta otras asignaciones de tareas y cuestionarios). Si hace clic sobre
el cuestionario, se despliega toda la información de sus respuestas,
proporcionando un feeback al estudiante en aquellas preguntas no
acertadas (solo en el caso de preguntas autocalificables).
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_G-O-pD4PV_0gg8W2hR9TG94ew7Hp9Nf47QtBB3QpwB5IRnJGTTNU3EcgeHXnkZBK0NjB5bC2CVGeDkbOs590u0Si8H2FFeRBXwQ8ctf2oFUaEhIL0RqBPy0dacKkFO_ZjsLq2g9_kZu1/s1600/edmodo87.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_G-O-pD4PV_0gg8W2hR9TG94ew7Hp9Nf47QtBB3QpwB5IRnJGTTNU3EcgeHXnkZBK0NjB5bC2CVGeDkbOs590u0Si8H2FFeRBXwQ8ctf2oFUaEhIL0RqBPy0dacKkFO_ZjsLq2g9_kZu1/s1600/edmodo87.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<br />
<div align="center">
</div>
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com15tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-15752515706575792122011-09-24T18:21:00.001+02:002011-09-24T18:22:14.803+02:00GoodRAE, mejorando el diccionario de la RAEOs quiero presentar un excelente recurso para el trabajo en el aula. Se trata de GoogRAE que se accede desde <a href="http://www.goodrae.es/">www.goodrae.es</a><br />
Se trata de una aplicación desarrollada por un docente, concretamente del amigo Sergio Abad, maestro de la Consejería de Educación de Castilla La Mancha y aficionado a crear herramientas que sean de utilidad para el trabajo en el aula.<br />
GoodRae está basado en el RAE (Diccionario de la Real Academia de España). Se trata de un buscador que mejora las funcionalidades del mencionado diccionario mediante la posibilidad de los hipervínculos.<br />
Os dejo la información que nos aporta Sergio. Por cierto, podéis contactar con él desde twitter: <a href="http://www.twitter.con/sabad">@sabad</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.goodrae.es/"><img border="0" src="http://recursosdidacticos.es/goodrae/images/logo.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif;"></span><br />
<h2>
¿Qué es Goodrae?</h2>
Goodrae es un juego de palabras, de todas las palabras. Con Goodrae puedes sumergirte en el Diccionario de la Real Academía Española de la Lengua y navegar por ellas porque Goodrae convierte el diccionario de la RAE en hipertexto: todas las palabras enlazan a su entrada en el diccionario (si existe, si no te hace una sugerencia) y porque permite buscar en el contenido de los artículos (definiciones).<br />
<h2>
¿Cómo surgió la idea?</h2>
"- Maestro, ¿qué es "abaleadura"? / - Búscalo en el diccionario / - ... <em>"Acción y efecto de abalear.".</em> Y ¿qué es "abalear"? / - Pues, búscalo en el diccionario / - ...<em>"Separar del trigo, cebada, etc., después de aventados, y con escoba a propósito para ello, los granzones y la paja gruesa."</em> ¿Y qué es "aventados"? ¿y qué son "granzones"? / - Ehhhhh.[...]"<br />
Si os suena esta escena entenderéis mejor por qué resulta práctico un diccionario hipertextual. Así surgió Goodrae y, ya puestos, ¿por qué no hacer un diccionario "al revés" y añadirle un buscador?<br />
<h2>
¿Cómo se utiliza?, ¿cómo busco?</h2>
<ul>
<li>Puedes buscar una sola palabra y te mostrará la definición y las entradas en las que aparece. Ej.: 114 entradas recogen la palabra <strong>buscar.</strong></li>
<li>Buscar varias palabras para encontrar las entradas en las que aparecen. Ej.: 125 apariciones recogen las palabras<strong> flor</strong> y <strong>planta.</strong></li>
<li>Realizar búsquedas textuales entrecomillando las palabras a buscar. Ej.: 43 coincidencias de<strong>"mamífero roedor".</strong></li>
<li>Utilizar el comodín "*" para buscar finales de palabras, principios o ambos. Ej.: 1974 palabras terminan en <strong>*mente</strong>, 73 comienzan por <strong>extra*</strong> y que comiencen por "extra" y terminen en "mente" (<strong>extra*mente</strong>) hay 4. Si algún alumno os pregunta qué palabra rima con "canguro" os puede resultar de ayuda saber cuáles son las 114 entradas terminadas en *uro que se recogen en el diccionario.</li>
</ul>
<br />
<img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" />antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-80415839806564987702011-09-13T13:12:00.000+02:002011-09-24T18:21:51.729+02:00Cuestionario autocalificables con Google Docs y FlubarooMuchos de nosotros aprovechamos las posibilidades de Google Docs y sus formularios para el trabajo en el aula. Una de las posibilidades, es la creación de cuestionarios para su uso en los procesos de evaluación. Hasta ahora, lo que obteníamos era una hoja de cálculo en la cual obteníamos una fila por cada respuesta, de manera que posteriormente necesitábamos comprobar "a mano" las respuestas de nuestros alumnos.<br />
Para mejorar la funcionalidad de nuestros cuestionarios de Google Docs, vamos a utilizar una herramienta que se integra con la anterior y que nos posibilita una corrección automática. Se trata de<a href="http://www.flubaroo.com/"> Flubaroo.com</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgacf_llz_8qPq9_QvecandWLXGo9oN_rcv09kL45CsOIEzT0CMH12w6VJt0sJLO-_ZYaXPXk5vmXloU-dBUYKx0bdvSdkB9RTsRSJTCTVjIBh-PlcD4cfyZxU5cCikAdEG-qocarPdUxIZ/s1600/flubaroo00.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgacf_llz_8qPq9_QvecandWLXGo9oN_rcv09kL45CsOIEzT0CMH12w6VJt0sJLO-_ZYaXPXk5vmXloU-dBUYKx0bdvSdkB9RTsRSJTCTVjIBh-PlcD4cfyZxU5cCikAdEG-qocarPdUxIZ/s320/flubaroo00.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Se trata de una herramienta web 2.0 que se integra con google docs. Para poder utilizarla, no será necesario crearnos una cuenta. Lo que si deberemos hacer es activar una "secuencia de comandos" para la hoja de cálculo asociada a nuestro formulario.<br />
<br />
Pasos a seguir:<br />
<br />
<b>CREACIÓN DEL FORMULARIO</b><br />
<br />
Desde la interfaz de Google Docs procedemos a crear un nuevo formulario. En él vamos a añadir diferentes campos: unos con datos de los alumnos e instrucciones de trabajo y otros para recoger las respuestas de nuestros alumnos. Configuramos nuestro formulario de acuerdo a nuestras necesidades.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBTKApH1AJxJmM0-0Rlxv7dSqFdYuTMKpmFtR-cIxQ1uuPqWZI0VIhXe9IsfBffQ59gXg2g2SfyNxgGbyuY9WQ0VxpaGNlHa8xQJ1N1NVieu6KQHYKvHlhMUirC4tQfVjzAnJ2o0bbFWhW/s1600/flubaroo01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBTKApH1AJxJmM0-0Rlxv7dSqFdYuTMKpmFtR-cIxQ1uuPqWZI0VIhXe9IsfBffQ59gXg2g2SfyNxgGbyuY9WQ0VxpaGNlHa8xQJ1N1NVieu6KQHYKvHlhMUirC4tQfVjzAnJ2o0bbFWhW/s1600/flubaroo01.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Para el presente ejemplo, voy a utilizar un cuestionario de Kalipedia.com sobre los ecosistemas de la Tierra.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-WYFRaCj2gRDYbuo4x88SDf4cq7YmbMopIxih-3nSBX4Jl0BTWQvOuZidYSm0ie8N1bmMn2UQpR1QTpFr7hyphenhyphen8D8_lCtCh0NZ8KZkEgaAySmHxkmPvhwD-6ibBeE83dSwDN5DxAsCMPcdi/s1600/flubaroo02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-WYFRaCj2gRDYbuo4x88SDf4cq7YmbMopIxih-3nSBX4Jl0BTWQvOuZidYSm0ie8N1bmMn2UQpR1QTpFr7hyphenhyphen8D8_lCtCh0NZ8KZkEgaAySmHxkmPvhwD-6ibBeE83dSwDN5DxAsCMPcdi/s1600/flubaroo02.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<b>AÑADIR LA RESPUESTA CLAVE</b><br />
<br />
Antes de lanzar el cuestionario, completaremos nosotros mismo el formulario con las respuestas correctas, para que nos sirva más adelante para comparar los resultados de las respuestas de los alumnos.<br />
<br />
<b>LANZAR EL FORMULARIO</b><br />
<br />
Deberemos hacer llegar el formulario a los alumnos como si se tratara de cualquier otro formulario de google docs, bien por correo electrónico, bien a través de la URL de acceso al formulario (publicada en un blog, aula virtual, etc.).<br />
Los alumnos completarán el formulario y las respuestas irán quedando guardadas en diferentes filas de la hoja de cálculo asociada a nuestro formulario.<br />
Hasta ahora, nada nuevo hemos hecho, salvo añadir una respuesta al formulario con las respuestas correctas.<br />
<br />
<b>ACTIVAR FLUBAROO</b><br />
<br />
Desde Google Docs accedemos a la hoja de cálculo que recoge las respuestas al cuestionario lanzado. Podemos ver que disponemos de una fila por cada respuesta. Además la primera fila es la "respuesta clave" que nosotros hemos añadido con las respuestas correctas.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwnBPvo5R5I_P9A3TBuFCx4IVvVPNFkL9SZBdTOSq17ePfliZ-Gf4oHHs6VvbCA_TwPjKqArrwLVkQ2mcybzwDrhGa5QQQZDBzYzr6_BGZi5PaAuw3AOr9hsa7u1_4fWpn6E4XsWVo-NLR/s1600/flubaroo03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwnBPvo5R5I_P9A3TBuFCx4IVvVPNFkL9SZBdTOSq17ePfliZ-Gf4oHHs6VvbCA_TwPjKqArrwLVkQ2mcybzwDrhGa5QQQZDBzYzr6_BGZi5PaAuw3AOr9hsa7u1_4fWpn6E4XsWVo-NLR/s1600/flubaroo03.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Accedemos al menú superior "INSERTAR" y escogemos "Secuencia de comandos.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI_dQpc4ux07r9oV7yoXufUk4sC5vDyub220iI6HvamZxPri7cAqC0f9SSatYiGm6nBuTE09EDKxy0LH_slmX-XGFxphHzmXxXL6Hy5qS1Q3G52T1xj8BBR5GrCGlUbJzHU75DO9nmTTMQ/s1600/flubaroo04.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI_dQpc4ux07r9oV7yoXufUk4sC5vDyub220iI6HvamZxPri7cAqC0f9SSatYiGm6nBuTE09EDKxy0LH_slmX-XGFxphHzmXxXL6Hy5qS1Q3G52T1xj8BBR5GrCGlUbJzHU75DO9nmTTMQ/s1600/flubaroo04.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Desde el buscador, localizamos Flubaroo y hacemos clic en "Instalar".</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4ZtZoFhiPWbChcyG4uiquoetVrnpiptzwOJJMsU8JaD-IzDa-6d9woT9NSILs0oU1_t0D5usS6vc3-2eXtg9A9oJaSBOSWuZ3XjYO6aG4DLA3K11PdYfosRsXnhKf9XIMvV5pWXz6d4Dw/s1600/flubaroo05.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4ZtZoFhiPWbChcyG4uiquoetVrnpiptzwOJJMsU8JaD-IzDa-6d9woT9NSILs0oU1_t0D5usS6vc3-2eXtg9A9oJaSBOSWuZ3XjYO6aG4DLA3K11PdYfosRsXnhKf9XIMvV5pWXz6d4Dw/s1600/flubaroo05.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Tras unos segundos, nos aparece una ventana de advertencia que nos informa que debemos autorizar permiso a la aplicación para acceder a nuestra cuenta de Google Docs.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxhKlVBW2r5vuefIdE_FsojChOCJnHkKOpBL70qNP_CjPDVuFhM_WpXP7UMIzhJIqeb1QAW1xdOit7FnO95-8cH2LLqFxHnmANh5_ynUqH9JADSRaH4NAnI72Cw-ZtGKXsKLTY-jq4NgGR/s1600/flubaroo06.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxhKlVBW2r5vuefIdE_FsojChOCJnHkKOpBL70qNP_CjPDVuFhM_WpXP7UMIzhJIqeb1QAW1xdOit7FnO95-8cH2LLqFxHnmANh5_ynUqH9JADSRaH4NAnI72Cw-ZtGKXsKLTY-jq4NgGR/s320/flubaroo06.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Aceptamos y posteriormente se nos informa de que Flubaroo ya está activo, algo que podemos comprobar en el menú superior.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0kQhZHZqegQvZ1q0_3GCI1mGCpr3ElskCoZczwC-zg9bE7FqBE2e5gertGCQF7h8lRoECuC77sd38aXwgiXmK53w6elTAwMEOWacWBVtLnFjU7JQAH-Dtp4NzDCMlR4rc4ezNWewad5yx/s1600/flubaroo07.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0kQhZHZqegQvZ1q0_3GCI1mGCpr3ElskCoZczwC-zg9bE7FqBE2e5gertGCQF7h8lRoECuC77sd38aXwgiXmK53w6elTAwMEOWacWBVtLnFjU7JQAH-Dtp4NzDCMlR4rc4ezNWewad5yx/s1600/flubaroo07.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Para que funcione Flubaroo es necesario que la Hoja en la que se han volcado las respuestas, tenga como nombre "Student Submissions". Es de suponer que es un fallo de la aplicación que deberán solucionar. Por tanto, abajo a la izquierda, hacemos clic sobre el menú desplegabe que aparece sobre el nombre de la hoja, que en nuestro caso será "Hoja 1" y con la opción "cambiar nombre" ponemos "Student Submissions".<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEil7uMpCuP1sAGFK8P9Kd264MM6XHaZlIn6NpaaK0H9QMZQnaTDSghdTSEucyM4c1vYCsWxSXw4TVEx8uRifKiUBUFcSmvuFy5EW4MxzIFB5wwTqJyLifwnnHByQhs8rUaIKMh421kNuit-/s1600/flubaroo08.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEil7uMpCuP1sAGFK8P9Kd264MM6XHaZlIn6NpaaK0H9QMZQnaTDSghdTSEucyM4c1vYCsWxSXw4TVEx8uRifKiUBUFcSmvuFy5EW4MxzIFB5wwTqJyLifwnnHByQhs8rUaIKMh421kNuit-/s1600/flubaroo08.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Ahora si hacemos clic sobre "Grade Assignment", nos aparece una ventana para definir los campos que son datos del alumno y cuales son las respuestas del cuestionario. Las opciones posibles a cada campo son: 1 Point (para las preguntas a calificar); Identifies Student (para identificar los datos del alumno); Skip Grading (para no tenerlos en cuenta en la calificación).</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWAg6ExAPq5yNkN96X5uGJvhyphenhyphen46nosSPA8p2SehltC3D6ZLJuTolZNzGW-t8ldNGdqanplU-AZCm0hnW7dU-6cFfRfDn9vlNGOBbEL9suAmGFA-14Hs5C2mrsWwmH3YuOMoP7rwmM_FIu6/s1600/flubaroo09.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWAg6ExAPq5yNkN96X5uGJvhyphenhyphen46nosSPA8p2SehltC3D6ZLJuTolZNzGW-t8ldNGdqanplU-AZCm0hnW7dU-6cFfRfDn9vlNGOBbEL9suAmGFA-14Hs5C2mrsWwmH3YuOMoP7rwmM_FIu6/s1600/flubaroo09.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Hacemos clic en "Continue" y pasamos al segundo paso. En ésta ventana debemos definir cual es la fila que recoge las respuestas. Seleccionamos la nuestra.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipFyrf59kkvompnPcRpnKP-izJU462curgGPjL_ksSBmLCX3IeFq6evjAbUrcC-TL2EgbHxYmv4zMWUaMTE_HBPlDxOmSBhgBubzdtcC9kdJX-ueRSW13sJHJLGO_310kJjdpNaot7dcDl/s1600/flubaroo10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipFyrf59kkvompnPcRpnKP-izJU462curgGPjL_ksSBmLCX3IeFq6evjAbUrcC-TL2EgbHxYmv4zMWUaMTE_HBPlDxOmSBhgBubzdtcC9kdJX-ueRSW13sJHJLGO_310kJjdpNaot7dcDl/s1600/flubaroo10.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Al hacer clic en "Continue" nos aparece una ventana que nos informa que se está procediendo a corregir y calificar las respuestas de nuestro cuestionario. Pasados unos segundos, se nos devuelve una nueva ventana informativa que nos advierte de la creación de una nueva hoja que recoge las calificaciones.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>HOJA DE CALIFICACIONES</b></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Al pié de página, comprobamos que ahora tenemos 2 hojas: la primera que recoge las respuestas, y una nueva llamada "Grades" que recoge las calificaciones obtenidas por los alumnos. Para cada respuesta se obtiene una calificación: 1 punto si es correcta y 0 puntos si no lo es.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIB4VjLLXsxiKZBuV7n2-IvUoHAMP_o-TrUh28bGMh4cEEC2i-NRt23xstJcoRz6tkaAgsf3ZwCje4CwHUrfc5hgtKmrcHcfT7REDWrXX8nQR4-f1AucK1WDNSBrco-2b7BEmY8VZQBIif/s1600/flubaroo12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIB4VjLLXsxiKZBuV7n2-IvUoHAMP_o-TrUh28bGMh4cEEC2i-NRt23xstJcoRz6tkaAgsf3ZwCje4CwHUrfc5hgtKmrcHcfT7REDWrXX8nQR4-f1AucK1WDNSBrco-2b7BEmY8VZQBIif/s640/flubaroo12.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Tambien nos proporciona datos medios obtenidos para cada pregunta (nos lo colorea de naranja si el porcentaje es inferior al 60%), así como un resumen del resultado global de la clase.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivWkK7P3ybqIKxVTP6EtJuDDXcRur8IoCo2y9ymKiWzONyEs9AiPYpUCqi9uI6Ma93tLew02LioIZAS5PbvTAAOQ0zFo964ApxwdZlyK-K1cELJpcitCUTFTSb2C98QIX1TKMidtbFRdh-/s1600/flubaroo13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivWkK7P3ybqIKxVTP6EtJuDDXcRur8IoCo2y9ymKiWzONyEs9AiPYpUCqi9uI6Ma93tLew02LioIZAS5PbvTAAOQ0zFo964ApxwdZlyK-K1cELJpcitCUTFTSb2C98QIX1TKMidtbFRdh-/s1600/flubaroo13.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Si accedemos al menú superior "Flubaroo" tenemos nuevas opciones: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<ul>
<li>Regrade: para volver a calificar el cuestionario.</li>
<li>Email Grades: si hemos añadido un campo con los correos electrónicos de los alumnos, podemos enviarles los resultados.</li>
<li>View Report: Nos genera un resumen de los resultados obtenidos.</li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0cpVHRy2SiJAPT0YVZXY56kOseBCQMcwnQke5TTrPQ9f3Kra6rwt5S0ZSCQnbWwmni6R4HPtzlBvFHAcIhlIoNe_po8tgQVCDF3knzjHhDRzpKgiUP0eNqKY_kFNh-LJL6yLUpfr5xDTG/s1600/flubaroo14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0cpVHRy2SiJAPT0YVZXY56kOseBCQMcwnQke5TTrPQ9f3Kra6rwt5S0ZSCQnbWwmni6R4HPtzlBvFHAcIhlIoNe_po8tgQVCDF3knzjHhDRzpKgiUP0eNqKY_kFNh-LJL6yLUpfr5xDTG/s1600/flubaroo14.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
La opción de envío por email nos muestra una ventana en la que configurar el envío:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<ul>
<li>Definir el campo de datos que recoge la dirección de correo electrónico.</li>
<li>Posibilidad de enviar las respuestas correctas.</li>
<li>Mensaje a los alumnos.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNV4vpMDqGh1Xcptl2wLbQ6KBZew9_puSjGJNWA1NQMRIClgzumvzTCroAYaQiH09JrGH9yOPIWqtG8OJmV8cLelTVGY8qYBElVYPHGtrnvj6SHCSGldXFzvxfFeU28Pp2TycN71kQ4dOv/s1600/flubaroo15.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNV4vpMDqGh1Xcptl2wLbQ6KBZew9_puSjGJNWA1NQMRIClgzumvzTCroAYaQiH09JrGH9yOPIWqtG8OJmV8cLelTVGY8qYBElVYPHGtrnvj6SHCSGldXFzvxfFeU28Pp2TycN71kQ4dOv/s1600/flubaroo15.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
De lo mejor que tiene la aplicación, son los mensaje recibidos por los alumnos como feedback del cuestionario realizado. Aquí abajo podéis ver una captura de lo que el alumno recibe por email</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikJdsECiGknL8kMG1b_v3VtxPgdWQuEjafOdWifEOmud4fzC4NvQexhRttTasAmQGyDOys2hXCwC7Ycu8F1_1lfyrRJ_XdmReF7K3lplQ0HhVNWXCcq4H9Pmj_pMpxhOsNYA6SSoTNNAYT/s1600/flubaroo16.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikJdsECiGknL8kMG1b_v3VtxPgdWQuEjafOdWifEOmud4fzC4NvQexhRttTasAmQGyDOys2hXCwC7Ycu8F1_1lfyrRJ_XdmReF7K3lplQ0HhVNWXCcq4H9Pmj_pMpxhOsNYA6SSoTNNAYT/s640/flubaroo16.png" width="632" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Espero que le saquéis provecho a ésta excelente herramienta que mejora las funcionalidades de nuestro Google Docs.</div>
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com74tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-31998922851336997432011-07-12T11:29:00.002+02:002011-07-13T12:11:20.397+02:00Yo soy Aulablog"Yo soy Aulablog": fenomenal eslogan que describe cual es el espíritu de encuentros como el de <a href="http://www.aulablog.com/blog/edublogs11/">Aulablog</a>, en el que todos tenemos cabida.<br />
Aulablog está constituida como una asociación de manera que facilita el proceso de gestión de los encuentros (facturas y demás). Pero el verdadero alma de aulablog son todos los docentes que quieran participar: no hay que registrarse, no hay que asociarse.........NADA, salvo las ganas de compartir experiencias y emociones entre iguales.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiynnNKYVIMnHuIsJiuosDSmd6liZQVdtuyClYBu1D9TvyCH-Uevp1clZVi9sAX4avF520WgsR7qZXKKRUm4WLdAY4GcWgVXlfZhfWdM-NDqQY2J5A1Em6di4v-3g-DnU5eR5oZJGnkGYSJ/s1600/aulablog_logo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="140" width="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiynnNKYVIMnHuIsJiuosDSmd6liZQVdtuyClYBu1D9TvyCH-Uevp1clZVi9sAX4avF520WgsR7qZXKKRUm4WLdAY4GcWgVXlfZhfWdM-NDqQY2J5A1Em6di4v-3g-DnU5eR5oZJGnkGYSJ/s400/aulablog_logo.jpg" /></a></div><br />
<br />
<br />
Yo es mi primer aulablog, pero detrás han quedado otras 5 ediciones que demuestran que éste tipo de encuentros son una perfecta fórmula para el P2P educativo.<br />
La parte que más valoro de éstos encuentros son el aspecto social y emocional. Nos permite conocer nuevos compañeros/as y reencontrarnos con otros/as. De mi interacción a través de twitter (y sus correspondientes quedadas, encuentros y jornadas educativas), eran muchos los reencuentros pero también bastantes los nuevos contactos.<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZSShcKSFv5r1oLpW5HjpUc1RH1I966dgxV54qdkQa3AVhYdzVa6HMo6o9zYZO0tQjdoFSGtf-GVriKOzq6K0glK9yXkbI4wlXEmrf6lGW2XbmtbZLyT9bbLGvs0PmtM3EZyOa7EuWt-NM/s1600/aulablob11.png" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="218" width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZSShcKSFv5r1oLpW5HjpUc1RH1I966dgxV54qdkQa3AVhYdzVa6HMo6o9zYZO0tQjdoFSGtf-GVriKOzq6K0glK9yXkbI4wlXEmrf6lGW2XbmtbZLyT9bbLGvs0PmtM3EZyOa7EuWt-NM/s400/aulablob11.png" /></a></div><br />
</div><br />
Es difícil comenzar a nombrar a todos, pues es evidente que siempre se nos olvidará alguien. Pero no puedo pasar de dejar de nombrar a mis contactos "premium" de aulablog:<br />
<br />
<ul><li>@angesusu que se ofreció a recogerme en la estación y a lo largo de todo el encuentro consiguió que me sintiera como en casa.</li>
<li>@ginesciudadreal por compartir gran parte del tiempo.</li>
<li>La family de Bilbao, @juancarikt @lavirto @alazne que son una compañía de lujo.</li>
<li>y nuestra gran "seño" @isabel_ruiz que nos ha descubierto muchas posibilidades para la gestión de las emociones de nuestros chavales.</li>
</ul><br />
<div style="text-align: center;"><embed flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Falcazardesanjuan%2Falbumid%2F5628191382913867297%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Des" height="267" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="400"></embed></div><br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-16962737101370705552011-06-19T10:47:00.001+02:002011-06-19T11:12:59.542+02:0010 ideas del uso del blog en el aulaA través de twitter he descubierto un vídeo que nos presenta 10 posibilidades del blog para trabajar en el aula con los alumnos.<br />
El vídeo está en inglés, pero no creo que sea un impedimento comprender lo que nos muestra. Des la siguiente web, podéis tomar una mejor nota de éstas ideas: <a href="http://edublogs.org/10-ways-to-use-your-edublog-to-teach/">http://edublogs.org/10-ways-to-use-your-edublog-to-teach/</a><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><iframe width="560" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/SqQ03JWETd8" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div><br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-16379410731179670652011-06-11T16:47:00.000+02:002011-06-11T16:47:18.117+02:00Se confirma: "Yostuve en el EABE11"Por fin tengo algo de tiempo para contar mis vivencias por tierras andaluzas. Fué el día 28 de mayo de 2011 cuando participé en el fenomenal y sensacional encuentro EABE11, en ésta ocasión, organizado con la ayuda del CEP de Marbella-Coín. Y digo ayudado, pues el EABE es uno de esos encuentros a los que me he enganchado y no consigo "quitarme". Suponen un encuentro organizado "desde abajo" donde las administraciones educativas y empresas no tienen nada que ver, aunque es de agradecer los apoyos para facilitar la puesta en marcha de éstos por parte de los Centros de Profesores.<br />
Gran parte de la comunidad del EABE son andaluces, docentes y twitteros. Aunque con los años la cosa se va diversificando: docentes venidos desde otras comunidades y no twitteros.<br />
Y el EABE es como las olimpiadas, que el encuentro es el broche de oro a un periodo de debates, reuniones, quedadas, etc. realizadas en diversas localidades andaluzas.<br />
Y éste año me propuse asistir y así lo hice. Encantado de haber participado en la sesión sobre Formación del Profesorado dirigida por Fernando Trujillo (@ftsaez).<br />
A lo largo de la jornada pude compartir, conversar, saludar, conocer, desvirtualizar, etc... Algunas/os con los que pude compartir mi tiempo fueron: @soportujar73, @gregoriotoribio, @mcrueda, @ftsaez, @interele, @mariabarcelo, @juanmadiaz, @onio72, @estebanllorens, @capileiratic, @dasava, @anamelg, @jochimet, @nicolasaQM, @marseron, @balhisay, @olmillos, @diegogg, @jlcastillo, @rafacano.......................................................................<br />
<br />
<div style="text-align: center;">EABE11 on PhotoPeach<br />
<br />
<object width="445" height="296"><param name="movie" value="http://photopeach.com/public/swf/story.swf"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"/><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="flashvars" value="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D10t7iho&autoplay=0&embed=1"/><embed src="http://photopeach.com/public/swf/story.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="296" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D10t7iho&autoplay=0&embed=1"></embed></object></div><br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-27484591714483154042011-06-06T12:55:00.000+02:002011-06-06T12:55:47.194+02:00Creación de mapas estadísticos con TargetMapA partir de datos estadísticos de provincias, regiones, paises o continentes, podremos crear unos estupendos mapas, así como aprovechar los ya existentes.<br />
Para su creación basta con crearse una cuenta en la aplicación y comenzar a editar un mapa nuevo. Un ejemplo, lo teneis en el siguiente mapa, que una vez creado podremos incrustarlo en nuestro blog o web.<br />
<div><br />
</div><div style="text-align: center;"><script src="http://www.targetmap.com/JS/topup/javascripts/top_up-min.js" type="text/javascript">
</script><script src="http://www.targetmap.com/JS/topup/javascripts/topUpUtilsMapgenia.js" type="text/javascript">
</script><a href="http://www.targetmap.com/viewer.aspx?reportId=4239&embed" id="rep4239" style="height: 423px; text-decoration: none; width: 554px;" toptions="width=1024,height=768,type=iframe,layout=dashboard,effect=transform,wmode = transparent"></a><br />
<div style="height: 423px; width: 554px;"><a href="http://www.targetmap.com/viewer.aspx?reportId=4239&embed" id="rep4239" style="height: 423px; text-decoration: none; width: 554px;" toptions="width=1024,height=768,type=iframe,layout=dashboard,effect=transform,wmode = transparent"><object height="423" id="test" width="554"><param name="allowScriptAccess" value="always"/><param name="FlashVars" value="titleReport=Plantas Rsu"><param name="FlashVars" value="imageUrl=http%3A%2F%2Fwww.targetmap.com%2Fdata.aspx%3Fmethod%3DgetThumbMap%26reportId%3D4239%26big%3D1"><param name="FlashVars" value="anchorId="rep4239"><embed width="554" height="423" name="miniApp" id="test" src="http://www.targetmap.com/MiniAplicacionEmbed.swf" FlashVars="titleReport=Plantas Rsu&imageUrl=http%3A%2F%2Fwww.targetmap.com%2Fdata.aspx%3Fmethod%3DgetThumbMap%26reportId%3D4239%26big%3D1&anchorId=rep4239" allowScriptAccess="always"></embed></object></a></div></div><div><br />
<b>CREAMOS NUESTRO MAPA PERSONALIZADO</b><br />
<br />
Para poder crear nuestro mapa, necesitamos previamente disponer de:<br />
<br />
<ul><li>Una cuenta creada en la web de TargetMap. Procederemos como en cualquier aplicación 2.0.</li>
<li>Serie de datos estadísticos sobre España por provincias o comunidades autónomas. También admite datos por localidades. Los datos debemos tenerlos en una hoja de cálculo.</li>
</ul><b>Selección de datos a trabajar.</b></div><div><br />
</div><div>Para nuestro ejemplo, vamos a utilizar datos referentes a la población española, obtenidos de la web de Francisco Ruiz, <a href="http://alarcos.esi.uclm.es/per/fruiz/pobesp/">http://alarcos.esi.uclm.es/per/fruiz/pobesp/</a> Los datos podremos introducirlos manualmente o bien por medio de una hoja de cálculo, la cual podemos crear y adaptar previamente para conseguir que la aplicación nos detecte correctamente los datos.<br />
Navegando por la web mencionada, vamos a obtener una serie de datos referentes a la población española por provincias. Los podemos localizar en "Datos/Provincias/Evolución de la población" y descargar el archivo de excel: <a href="http://alarcos.esi.uclm.es/per/fruiz/pobesp/dat/arc/provincias.xls">http://alarcos.esi.uclm.es/per/fruiz/pobesp/dat/arc/provincias.xls</a><br />
El archivo descargado tiene para cada provincia la evolución histórica de la población. Nosotros vamos a utilizar exclusivamente la columna del año más actual (2009). De manera que seleccionamos solamente la columna de las provincias y la columna del 2009 (incluyendo la cabecera de columna) y las copiamos en una nueva hoja de excel, la cual guardamos para su posterior uso. El archivo queda como el que os dejo a continuación<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 22px;">:</span></span><a href="http://alcazardesanjuan.weebly.com/uploads/2/0/3/5/2035264/habitantes_provincia_2009.xls"> http://alcazardesanjuan.weebly.com/uploads/2/0/3/5/2035264/habitantes_provincia_2009.xls</a></div><div><br />
</div><div><b>Mapa de habitantes por provincia.</b></div><div><br />
</div>Es el momento de comenzar a crear el mapa desde TargetMap. Accedemos a la web <a href="http://www.targetmap.com/">http://www.targetmap.com/</a> y nos autentificamos con nuestro usuario y contraseña. Una vez hemos accedido, se nos muestran las opciones de Crear un mapa nuevo o visualizar nuestros mapas ya creados.<div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBMm0bBlIYUsbraUg-9Vb3hwr3NqWobw8zRCQGj2sPaxNN4zMaEYbCBDn9aiXV9JXBB-Fwn1fkiPfcvf3Z_Ko6BcYb6WYrRoYu4X4nwGAywtJFAjEnIC8cezv28w2KOICnpEY0YGmSoCPT/s1600/TargetMap01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBMm0bBlIYUsbraUg-9Vb3hwr3NqWobw8zRCQGj2sPaxNN4zMaEYbCBDn9aiXV9JXBB-Fwn1fkiPfcvf3Z_Ko6BcYb6WYrRoYu4X4nwGAywtJFAjEnIC8cezv28w2KOICnpEY0YGmSoCPT/s1600/TargetMap01.png" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJkPYFUIEwJsFwpvyd7cP_GXZfwsn4G53ARHQE39Ox6pvrUsU7IIyiTqNmnA-9bRPk9zT0QV_YbfiZ2sBMts6IdhqK5wvjLV2ahtkrXUmcTLYpQOEIEkcjtHXNf2xCEchhCMlBfeOE_BVF/s1600/TargetMap02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJkPYFUIEwJsFwpvyd7cP_GXZfwsn4G53ARHQE39Ox6pvrUsU7IIyiTqNmnA-9bRPk9zT0QV_YbfiZ2sBMts6IdhqK5wvjLV2ahtkrXUmcTLYpQOEIEkcjtHXNf2xCEchhCMlBfeOE_BVF/s320/TargetMap02.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Hacemos clic en "Create your own Map" para comenzar a crear nuestro mapa. En esos momentos, se nos abre una nueva ventana con el editor de mapas de TargetMap y escogemos "Spain". El mapa se nos centra en nuestra ubicación elegida (España) y ahora definimos la fuente de los datos a emplear: desde un archivo de hoja de cálculo (será nuestra opción) o bien manualmente creando la tabla.</div><div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHOwAdzHxeHq_tCfyWJWQgiKXRP5ffbCRBKnCPwwmux1FUYrJs7vmi84nejwkc9OWj_cnYAJubyoPZcF3572HKvtrAtYvu0zULkMcd8d8x-d-RE2-j7D465rJTFVhQOFe_jB4zEfBpZpE4/s1600/TargetMap03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHOwAdzHxeHq_tCfyWJWQgiKXRP5ffbCRBKnCPwwmux1FUYrJs7vmi84nejwkc9OWj_cnYAJubyoPZcF3572HKvtrAtYvu0zULkMcd8d8x-d-RE2-j7D465rJTFVhQOFe_jB4zEfBpZpE4/s320/TargetMap03.png" width="320" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl8Es-4u3BQ3CKnNTlvhj-sJ8ct5zkrHKGXwMS4MOcyKvbMHwRGfQ2J7a-bv725qht8oJJ7t58tkw8fO4g1KbC16BjPyd2bmwzTLWnKBQVv65gjEpix_UTE83S5JzjWdJhj4huPVaCRxVQ/s1600/TargetMap04.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl8Es-4u3BQ3CKnNTlvhj-sJ8ct5zkrHKGXwMS4MOcyKvbMHwRGfQ2J7a-bv725qht8oJJ7t58tkw8fO4g1KbC16BjPyd2bmwzTLWnKBQVv65gjEpix_UTE83S5JzjWdJhj4huPVaCRxVQ/s1600/TargetMap04.png" /></a></div><div><br />
Al subir el archivo, nos detecta los datos. En nuestro caso escoge como datos geográficos la columna de las provincias de forma automática. Hacemos clic en "Next" y nos carga el mapa ya creado que ahora debemos completar.</div><div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeVg-362fQ6ljXWE23CW-nVZR4GLOit4v0xh9y3Sxl8YKUMjMiLpsr6EjU-fUI_MgSRrffHd8AwRmMQAku-STKSgmf503PyP3s3Ra3nSIbDDAUIaL7i1xY2-WyZmTpcNbEEu_ntun-2Nas/s1600/TargetMap06.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeVg-362fQ6ljXWE23CW-nVZR4GLOit4v0xh9y3Sxl8YKUMjMiLpsr6EjU-fUI_MgSRrffHd8AwRmMQAku-STKSgmf503PyP3s3Ra3nSIbDDAUIaL7i1xY2-WyZmTpcNbEEu_ntun-2Nas/s1600/TargetMap06.png" /></a></div><div><br />
</div>Podemos comprobar como la aplicación nos crea "dos capas" de datos: una que recoge el total provincial (nos "colorea" cada provincia en base a unos rangos de datos) denominado "Boundaries" y otra capa denominada "PinPoints" que recoge los datos puntuales de la tabla (en nuestro caso éstos datos coinciden con los provinciales) y los muestra mediante un punto azul.<div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7K-R8zJ4o6XlGvOGnEDpSHT6r51Xmyfn7Trk34lOJtHnXNKMyjxixeXSwrhXsM4WVCl9IkuWV-uMx4ufxMK2l-kPlcWpc9hnSCMJl62mtdsRZfIvXPBgrH0YOaI_WvR4q0St2baL9Lath/s1600/TargetMap07.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="420" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7K-R8zJ4o6XlGvOGnEDpSHT6r51Xmyfn7Trk34lOJtHnXNKMyjxixeXSwrhXsM4WVCl9IkuWV-uMx4ufxMK2l-kPlcWpc9hnSCMJl62mtdsRZfIvXPBgrH0YOaI_WvR4q0St2baL9Lath/s640/TargetMap07.png" width="640" /></a></div><div><br />
<div><br />
</div>Desde el menú de edición podemos cambiar la fuente de datos, visualizar la tabla de los datos (pudiendo copiarlos para exportar), y además comprobar si en la detección automática existe errores. En nuestro caso, tenemos varios errores por la forma en la que está escrito el nombre de algunas provincias. Las corregimos y listo. En nuestro caso, nos avisa de que no se reconoce Balears (Illes) y que Islas Baleares no tiene datos. En la ventana de la derecha, editamos el nombre y al guardar los cambios ambas ventanas aparecen en blanco. Ya no hay errores.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSU6QlUj82GwEhQQaBDnWiDdg5ni5_PIvq-A0YAg89hIRppahXdPUtotlXXyYWUDCJkEIi1YRTF_8Oh4CWWfsZRMEYXWjxPgIeeop29KE1ZgLrWvTu6xuAti7sxPnXDiPrfd6bZxaGMNT6/s1600/TargetMap08.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSU6QlUj82GwEhQQaBDnWiDdg5ni5_PIvq-A0YAg89hIRppahXdPUtotlXXyYWUDCJkEIi1YRTF_8Oh4CWWfsZRMEYXWjxPgIeeop29KE1ZgLrWvTu6xuAti7sxPnXDiPrfd6bZxaGMNT6/s1600/TargetMap08.png" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaMqp1EIHlSM0uSl7Um5xx4QX5Nqj0Lzzs4JwkTfKmvdryYznixe6VxBwH4inBC-_eSAHSpveytX7TC2dZSJgSX0UmDy7o4xZgboEDh3loJQe51wSGEnUNO2TDDmpe4c3jhvcgZDWSJKxc/s1600/TargetMap09.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaMqp1EIHlSM0uSl7Um5xx4QX5Nqj0Lzzs4JwkTfKmvdryYznixe6VxBwH4inBC-_eSAHSpveytX7TC2dZSJgSX0UmDy7o4xZgboEDh3loJQe51wSGEnUNO2TDDmpe4c3jhvcgZDWSJKxc/s1600/TargetMap09.png" /></a></div><div><br />
</div>En "Level Detail" podemos escoger "CCAA" en vez de "provincias" de manera que el mapa agrupa (Sumatorio) los datos por cada Comunidad Autónoma. En nuestro caso, lo mantenemos en provincias.<div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE81jB5r5NXKyPQ-3waaeGWh3Kj0s37wUEj25etn614Dc4LhytZ2SNkxoG7yXgiXDkW4PLz4__e3Nd-ZBl0cOd1KSJmPZTGcU4wC7U6xhxLZ_2guxscLf5Ia9XF0fBZ9JzBaw6DpAqOZQn/s1600/TargetMap10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE81jB5r5NXKyPQ-3waaeGWh3Kj0s37wUEj25etn614Dc4LhytZ2SNkxoG7yXgiXDkW4PLz4__e3Nd-ZBl0cOd1KSJmPZTGcU4wC7U6xhxLZ_2guxscLf5Ia9XF0fBZ9JzBaw6DpAqOZQn/s320/TargetMap10.png" width="320" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf4xt7-9fMubL1BxaFOohFDmK3YdioSApFCDSNyZtFDcCn4cHzJz9OaewI-Z5hxXYu6cKCpzUFMMzMaZsdcYHhxQk3k3x38MbhgnpInmWWsf3OTzVbOTT4qXPW5arOosRPVB0N41BX3ZOh/s1600/TargetMap11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf4xt7-9fMubL1BxaFOohFDmK3YdioSApFCDSNyZtFDcCn4cHzJz9OaewI-Z5hxXYu6cKCpzUFMMzMaZsdcYHhxQk3k3x38MbhgnpInmWWsf3OTzVbOTT4qXPW5arOosRPVB0N41BX3ZOh/s320/TargetMap11.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Ahora modificamos la apariencia del mapa. En mi caso, defino un borde blanco para las provincias, con 6 rangos de datos que defino, tanto el rango como su leyenda. Para finalizar, guardamos (botón Save) y nos pide que rellenemos un formulario con los datos básicos del mapa.</div><div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyexg5cq_mjJ1hCF6rWPyqrdK4W8HM9MS5vFqIUf3tpiFfDqGpUobeltLvIKXLU5Nv2Fq-SkIPyE6XZYp45z8wLajmkQNuIOcAEwHHmsgOdCDXJnLaxWVcAQVBak6HL0oRwJyNsXxKDctb/s1600/TargetMap12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyexg5cq_mjJ1hCF6rWPyqrdK4W8HM9MS5vFqIUf3tpiFfDqGpUobeltLvIKXLU5Nv2Fq-SkIPyE6XZYp45z8wLajmkQNuIOcAEwHHmsgOdCDXJnLaxWVcAQVBak6HL0oRwJyNsXxKDctb/s320/TargetMap12.png" width="294" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp7LtLc6FtpJ1FeyFK3cWZ9vHfUYQ3wk-iamnVUdjsWyr1E1Q54qy0ykDO7u_nzKH6pR5t3N9ptS2Vu31_jDQEIgzPfEYxX0Yx3iihHR-P55Fxx4KtbtZlWFk0Jv9twhoT5iGZllzPlD9U/s1600/TargetMap13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp7LtLc6FtpJ1FeyFK3cWZ9vHfUYQ3wk-iamnVUdjsWyr1E1Q54qy0ykDO7u_nzKH6pR5t3N9ptS2Vu31_jDQEIgzPfEYxX0Yx3iihHR-P55Fxx4KtbtZlWFk0Jv9twhoT5iGZllzPlD9U/s320/TargetMap13.png" width="264" /></a></div><div><br />
</div><div>De igual manera podemos personalizar la capa PinPoints, definiendo si queremos los datos a nivel provincial o regional y el aspecto de los marcadores, que por defecto son azules con borde blanco.<br />
Si deseamos quitar la marca de agua existente sobre el centro del mapa, será necesario compartir el mapa, haciendo clic sobre le botón "Share" y completando el formulario. Tras aceptar, ya tenemos nuestro mapa público y compartido con toda la comunidad de TargetMap.<br />
Una vez compartido el mapa, puede ser que la aplicación nos cierre la ventana de edición de mapas, o bien que nos aparezca la primera pantalla del proceso de creación de un nuevo mapa. En el primero de los casos, para volver a abrirla y acceder a nuestros mapas ya creados, desde la web de www.targetmap.com podemos acceder a ellos desde el enlace "My Maps". En el segundo de los casos, basta con hacer clic sobre el icono que representa un mapamundi.<div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSJdyJf9d3tS8uimItLuqxvI6oovwp3-7ita28oPwV4i1QPqx73Bm2KyhArOXXEgMv7X5xgvufujJy1RX52EitH0yWwdG6jrb0zt4kOlUM9o8BYd3d-jL7Aqr_j2nBHMik-ipjxTCDk5vW/s1600/TargetMap16.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSJdyJf9d3tS8uimItLuqxvI6oovwp3-7ita28oPwV4i1QPqx73Bm2KyhArOXXEgMv7X5xgvufujJy1RX52EitH0yWwdG6jrb0zt4kOlUM9o8BYd3d-jL7Aqr_j2nBHMik-ipjxTCDk5vW/s1600/TargetMap16.png" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHAhbupiViCVfMq4jaqezXX-I5Tbki5FOSDbxrkTExw1S50eAmtokKrERDvmx1YeDiBNI6wyduAYovvd62rK3B3sH2YNwH8aIgUlW8Dr3Aa4P8HilDOOsmtl6osBFKNFOEQNNcVRv8LbHm/s1600/TargetMap14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHAhbupiViCVfMq4jaqezXX-I5Tbki5FOSDbxrkTExw1S50eAmtokKrERDvmx1YeDiBNI6wyduAYovvd62rK3B3sH2YNwH8aIgUlW8Dr3Aa4P8HilDOOsmtl6osBFKNFOEQNNcVRv8LbHm/s320/TargetMap14.png" width="320" /></a> </div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div>Al hacer clic (en un caso u en otro), se nos abre una nueva ventana con un menú que nos permite seleccionar alguno de nuestros mapas. Podemos abrir y editar (Open), borrar (edit) e incluso crear un nuevo mapa a partir de éste.</div><div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigiOFQQYCV9YdEW_RM883_ywFVexXeMQCF7uCn8Vb2J6IR0mKJQJ8S19THNCRGEHtUq1Q7Vy_vhtJRoR8CEPQm5xLGchIBsROrdtFL_xlGYDa9jm0bcNDWypXQ4GxoKTVdurilAQbXMpwr/s1600/TargetMap15.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigiOFQQYCV9YdEW_RM883_ywFVexXeMQCF7uCn8Vb2J6IR0mKJQJ8S19THNCRGEHtUq1Q7Vy_vhtJRoR8CEPQm5xLGchIBsROrdtFL_xlGYDa9jm0bcNDWypXQ4GxoKTVdurilAQbXMpwr/s1600/TargetMap15.png" /></a></div><div><br />
</div><div><b>Resultado Final.</b></div><div><br />
</div>Cuando hacemos clic en "Share" (compartir) hemos mencionado que la aplicación nos cierra el mapa, pero nos muestra una ventana de color azul con la URL pública del mapa para así poder compartirlo. En mi caso <a href="http://www.targetmap.com/viewer.aspx?reportId=8420">http://www.targetmap.com/viewer.aspx?reportId=8420</a><br />
Y si lo que deseamos es embeberlo en nuestra web/blog, en la ventana "Map Viewer" nos da la opción de obtener el código HTML para realizarlo.<br />
Aquí os dejo el mapa de ejemplo realizado.</div><div><br />
</div><div><div style="text-align: center;"><script type="text/javascript" src="http://www.targetmap.com/JS/topup/javascripts/top_up-min.js"></script><script type="text/javascript" src="http://www.targetmap.com/JS/topup/javascripts/topUpUtilsMapgenia.js"></script><a style="width:554px;height:423px;text-decoration:none" id="rep8420" href="http://www.targetmap.com/viewer.aspx?reportId=8420&embed" toptions="width=1024,height=768,type=iframe,layout=dashboard,effect=transform,wmode = transparent"><div style="width:554px;height:423px;"><object id="test" width="554" height="423"><param name="allowScriptAccess" value="always"/><param name="FlashVars" value="titleReport=Habitantes por provincias"><param name="FlashVars" value="imageUrl=http%3A%2F%2Fwww.targetmap.com%2Fdata.aspx%3Fmethod%3DgetThumbMap%26reportId%3D8420%26big%3D1"><param name="FlashVars" value="anchorId="rep8420"><embed width="554" height="423" name="miniApp" id="test" src="http://www.targetmap.com/MiniAplicacionEmbed.swf" FlashVars="titleReport=Habitantes por provincias&imageUrl=http%3A%2F%2Fwww.targetmap.com%2Fdata.aspx%3Fmethod%3DgetThumbMap%26reportId%3D8420%26big%3D1&anchorId=rep8420" allowScriptAccess="always"></embed></object></div></a></div><div><br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a></div></div>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-38570069713872905122011-05-26T12:55:00.002+02:002011-05-26T12:59:39.436+02:00Creación de un QuizMap con www.umapper.comCon uMapper podemos mejorar las funcionalidades que nos ofrece Google Maps para la creación de nuestros mapas. Todo ello gracias a la disponibilidad de una serie de plantillas que te ofrecen nuevas posibilidades en los mapas: por ejemplo, un mapa del tiempo, un QuizMap, un <a href="http://alcazarcep.blogspot.com/2011/05/twittmapa-del-eabe11.html">mapa de twitter</a>, etc.<br />
En éste caso, vamos a utilizarlo para crear un QuizMap: un mapa sobre el cual el alumno deberá geolocalizar un punto como respuesta a una pregunta planteada. En realidad, se trata de una batería de preguntas a las que se deben ir contestando.<br />
<br />
<b>PRIMEROS PASOS</b><br />
Como en cualquier herramienta de la web 2.0, lo primero que necesitamos es crearnos una cuenta para la aplicación a utilizar. Para ello accedemos a <a href="http://www.umapper.com/">www.umapper.com</a> y nos la creamos.<br />
Cuando vayamos a comenzar nuestro trabajo de creación del mapa, lo primero será acceder con nuestro usuario y contraseña (si es que no estamos ya "logueados").<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUG6kFy2sjNeyVeGzKr1TjJc3aNPe_cSec2huczRvB5p3nK3HiI4Htm0FWB3jg0uY1o-IMnjizirzy0YtYdDCOiQfSKkyCzhPXfkKvmlLbh3gWYEHAClkcB67M8nDYmp0oPV4jyBg1reWT/s1600/UMapper01.png"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUG6kFy2sjNeyVeGzKr1TjJc3aNPe_cSec2huczRvB5p3nK3HiI4Htm0FWB3jg0uY1o-IMnjizirzy0YtYdDCOiQfSKkyCzhPXfkKvmlLbh3gWYEHAClkcB67M8nDYmp0oPV4jyBg1reWT/s1600/UMapper01.png" /></a></div><br />
Al acceder a nuestra cuenta nos encontramos con el escritorio de trabajo:<br />
<br />
<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Bu9jhf9pSBQjpyjVJXze5DLvsKNcZH5XPK109rReMwPQkJcG4QL85UTiziLrDAfQWBjjc7IllzLsWrYm7b-xskXEDss6DPouPdQdRDZ9TDDvFq9vi8CS0plz6E1w4unOFMWh8HoBHNMT/s1600/UMapper02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Bu9jhf9pSBQjpyjVJXze5DLvsKNcZH5XPK109rReMwPQkJcG4QL85UTiziLrDAfQWBjjc7IllzLsWrYm7b-xskXEDss6DPouPdQdRDZ9TDDvFq9vi8CS0plz6E1w4unOFMWh8HoBHNMT/s1600/UMapper02.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><ul><li>Barra superior de menú con acceso a:</li>
<ul><li>Crear un mapa nuevo.</li>
<li>Buscar mapas de otros.</li>
<li>Ver mis mapas.</li>
</ul><li>Mis mapas: una relación de los mapas que hemos creado. Las opciones son:</li>
<ul><li>Edit info: Para modificar los datos básicos del mapa, así como la plantilla, el servidor de mapas, y los permisos de uso.</li>
<li>Edit map: Acceso al editor de mapas, donde añadir objetos y modelar nuestro mapa.</li>
<li>Stats: Acceso a las estadísticas de uso del mapa.</li>
<li>Delete Map: Para borrar el mapa.</li>
</ul><li>Maps That I Can Edit: Si alguien nos ha compartido un mapa para editar (Wiki Map) nos aparecerá en éste apartado.</li>
</ul><b>CREACION DEL QUIZMAP</b></div><div>Accedemos al formulario de creación de un nuevo mapa desde la opción "Create Map" y comprobamos que tenemos 5 pestañas para configurar el mapa. Solo hay 2 campos obligatorios (título y descripción) que se encuentran en la primera solapa. A éste formulario accederemos también cuando desde la relación de nuestros mapas creados hagamos clic en "edit info".</div><div>Añadimos el título y descripción del mapa que vamos a crear. Además en la opción "Which map provider would you like to use?" definimos el servidor de mapas a utilizar (yo me decido por google o bing).</div><div>Incluso podemos añadir una imagen como fondo de nuestro mapa: por ejemplo un mapa antiguo, un plano de una zona, una imagen del cuerpo humano (localizar partes del cuerpo), etc.</div><div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv_sopcr8j6rhRO5Hbu00AKsUQsdcmNzFXt6qyyAAAa6dXx1_71QjnQXpsflNUscRiNZDyU7ud6lI9nh0GgZ-jMdMGbfABUjg_gX-ru-kfopY3-7Pctq_wzm9TbVXP81_2QCMng3A-sA-S/s1600/UMapper03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv_sopcr8j6rhRO5Hbu00AKsUQsdcmNzFXt6qyyAAAa6dXx1_71QjnQXpsflNUscRiNZDyU7ud6lI9nh0GgZ-jMdMGbfABUjg_gX-ru-kfopY3-7Pctq_wzm9TbVXP81_2QCMng3A-sA-S/s1600/UMapper03.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div><br />
</div><div>Desde la pestaña "templates" vamos a definir el tipo de mapa que vamos a crear. Las opciones son:</div><div><ul><li>Default: Para crear un mapa multimedia, como lo hemos haríamos en Google Maps.</li>
<li>Locked view: Igual que el anterior pero sin posibilidad al usuario de utilizar el zoom, mover el mapa o cambiar la vista de mapa (mapa - satélite - híbrido).</li>
<li>Unclustered markers: Igual que Default, pero tiene desactivada la opción de "agrupar" en un marcador varios marcadores cuando debido al zoom actual los marcadores quedarían solapados.</li>
<li>GeoDart Game: Es la plantilla que utilizamos para la creación del QuizMap. Se añaden marcadores, de manera que cada pregunta/respuesta es un marcador. Para que la cosa funciones es necesario poner en el título la "respuesta" y en descripción la "pregunta".</li>
<li>Weather: para crear un mapa del tiempo.</li>
<li>Twitter Search: un mapa sobre el que se plasman las avatares y los tweets sobre una búsqueda concreta en twitter. Por ejemplo: <a href="http://alcazarcep.blogspot.com/2011/05/twittmapa-del-eabe11.html">http://alcazarcep.blogspot.com/2011/05/twittmapa-del-eabe11.html</a></li>
</ul></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFuazPU1qiNm6zWWCZMRMrlu3ntLiSKBC204rtdEkjHEzGEoU5whMhFVTVrxCE6PHVwKotSV-4jpJGWnbeiLVZuzXZJbnKdB89OI_WSCYoTXz3jqw1HVUlmqzb71CmK9Rs_iR4-8farx3N/s1600/UMapper04.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFuazPU1qiNm6zWWCZMRMrlu3ntLiSKBC204rtdEkjHEzGEoU5whMhFVTVrxCE6PHVwKotSV-4jpJGWnbeiLVZuzXZJbnKdB89OI_WSCYoTXz3jqw1HVUlmqzb71CmK9Rs_iR4-8farx3N/s1600/UMapper04.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div><br />
</div><div>Para crear nuestro QuizMap escogemos la plantilla "GeoDart Game".</div><div>Antes de acceder al editor del mapa, definiremos los permisos de uso del mapa desde la opción "User Permissions":</div><ul><li>Who can view this map? (¿Quien puede ver este mapa?) Establecemos si el mapa es público o tiene acceso restringido:</li>
<ul><li>Just Me (solo yo).</li>
<li>Anyone (público).</li>
<li>Specific people (solo usuarios concretos de umapper.com)</li>
</ul><li>Who can edit this map? (¿Quien puede editar éste mapa?)</li>
<ul><li>Just Me (solo yo).</li>
<li>Map Wiki (cualquier persona).</li>
<li>Specific people (solo usuarios concretos de umapper.com)</li>
</ul></ul><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB9X68I8_8SVI6QDoPIrbf3a_1xOVujvicIf2If2whw5BFc-N73Gz6TJA7dUDmrTQbpRJUxUyiQL2et56SGz3hJbTBYUxGcTw6dOnrdEVGZrJrpGXKotzYbVV6h_yjMlrv8xsS8r3xERZe/s1600/UMapper05.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB9X68I8_8SVI6QDoPIrbf3a_1xOVujvicIf2If2whw5BFc-N73Gz6TJA7dUDmrTQbpRJUxUyiQL2et56SGz3hJbTBYUxGcTw6dOnrdEVGZrJrpGXKotzYbVV6h_yjMlrv8xsS8r3xERZe/s1600/UMapper05.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div>Ya tenemos el mapa preparado para su edición. Antes de nada, podemos añadirle unas etiquetas (desde "tag") y hacer clic en "Submit". Es momento de acceder al editor de mapas y componer nuestro QuizMap.<br />
<br />
<b>EDICIÓN DEL MAPA</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2ZJ9xysjNzqbFqEluL5-g84sgcYVyF9LweqJ0o0i24J0PfOy7t0168YT5I0PQG92pJ2JxpU_zPmMuUzgUqHEun8ERSdN6B0VGDmuKen4ZAlFYAoDO-Qv8cFh9V16G6gaNiderYmaF2x-l/s1600/UMapper06.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="382" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2ZJ9xysjNzqbFqEluL5-g84sgcYVyF9LweqJ0o0i24J0PfOy7t0168YT5I0PQG92pJ2JxpU_zPmMuUzgUqHEun8ERSdN6B0VGDmuKen4ZAlFYAoDO-Qv8cFh9V16G6gaNiderYmaF2x-l/s640/UMapper06.png" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><br />
Desde el buscador, localizamos nuestra zona del mapa. Busco Alcázar de San Juan y con el zoom dejo preparado el mapa de La Mancha.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpL5iOxfo2s82cORh0hu6kjB7xuc-h3YpDM4LnhX6Jwj3i0kbTFidWN2G3J88NZRnfi0E9CdzM1F-MRsJTaCYDSB_3EEnYW42noqyyrKFuxIz8pXrmyDM9eQe34GoixheKpJNwhfVqKpih/s1600/UMapper07.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpL5iOxfo2s82cORh0hu6kjB7xuc-h3YpDM4LnhX6Jwj3i0kbTFidWN2G3J88NZRnfi0E9CdzM1F-MRsJTaCYDSB_3EEnYW42noqyyrKFuxIz8pXrmyDM9eQe34GoixheKpJNwhfVqKpih/s1600/UMapper07.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div>Vamos a añadir la primera pregunta. Para ello escogemos un marcador (luego no será visible) y lo ubicamos donde estará la respuesta a la pregunta. Voy a colocarlo en Alcázar de San Juan. Al dejar el marcador, escogemos la opción "info window content". En un mapa con la plantilla "default" nos sirve para identificar lo que hay en el marcador. Con la plantilla GeoDart Game, debemos añadir la respuesta a la pregunta en el título y la pregunta a lanzar en la descripción.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuAEdhhUaX9rjPTV0a9EwdYLCca1c8Dv_5wjJBld_xdA5V8PDHh6Z0OzE4rITQt7ZdytLK0pSXun-ZyMsWFWE4MwJCsis3vGdytuycjr7k2Jx3WO5gyF4dhi0Af3QAdYvVZV23vyCEDJcW/s1600/UMapper08.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuAEdhhUaX9rjPTV0a9EwdYLCca1c8Dv_5wjJBld_xdA5V8PDHh6Z0OzE4rITQt7ZdytLK0pSXun-ZyMsWFWE4MwJCsis3vGdytuycjr7k2Jx3WO5gyF4dhi0Af3QAdYvVZV23vyCEDJcW/s1600/UMapper08.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div>De igual manera procedemos con las siguientes preguntas que queremos lanzar en el QuizMap hasta completar la actividad. Debemos recordar cada cierto tiempo darle al botón "Save" para no perder nada de lo que estamos creando.<br />
Una vez hemos terminado, hacemos clic en "exit editor" para volver al escritorio de nuestra cuenta, o bien podemos lanzar nuestro QuizMap desde "View Map".<br />
<br />
<b>UTILIZANDO EL QUIZMAP</b><br />
Cuando accedemos al mapa, nos aparece una ventana sobre el mapa con el título y la descripción que habíamos añadido y un botón verde para comenzar (PLAY). En esos momentos comienza el juego. Está temporizado, de manera que el alumno dispone de unos segundos para responder a la pregunta planteada mediante un clic sobre una zona del mapa.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWN9NGlrWav1NpAucaUdu-D9_CYLs-BF8vydY1I1j2kfvS68B_rF9NuLq8sqBV1VPE47QNpuuyArLXMaW-meiMvM-dUV66qF5vvTx_DaO1P5UD5PxUsVQbPfGtjodKn8KRBJ2t8dGawVO8/s1600/UMapper09.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="254" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWN9NGlrWav1NpAucaUdu-D9_CYLs-BF8vydY1I1j2kfvS68B_rF9NuLq8sqBV1VPE47QNpuuyArLXMaW-meiMvM-dUV66qF5vvTx_DaO1P5UD5PxUsVQbPfGtjodKn8KRBJ2t8dGawVO8/s640/UMapper09.png" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div>Al hacer clic sobre el mapa, se nos devuelve un mensaje con la exactitud de nuestra marca, el tiempo empleado y la puntuación obtenida. Automáticamente en unos segundos pasa a la siguiente pregunta salvo que optemos por pulsar el botón "Pause".<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMFpV4bbllr4lfzKioXidlwC8o1YVKZmk3pbY66z6_LlQo7GZ70NgdJc4Wo-_OdnhPualW1Kg4ce0f0tLWPMbPeKzKpnGU51sJNFSPqRBQwH6eQyEDnZ04Yxeu3-siEnme30DT_u0pbv7H/s1600/UMapper10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMFpV4bbllr4lfzKioXidlwC8o1YVKZmk3pbY66z6_LlQo7GZ70NgdJc4Wo-_OdnhPualW1Kg4ce0f0tLWPMbPeKzKpnGU51sJNFSPqRBQwH6eQyEDnZ04Yxeu3-siEnme30DT_u0pbv7H/s1600/UMapper10.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div>Al finalizar todas las preguntas, se nos muestra el resultado final obtenido.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicaPDDDBdBDJF0ydWABm_CxqHASSCU_xH-m9uLeWE3p7pYainuDIlJwJUkXJj45BDkGkYFQM2zAimBBnV-VwAwz4Wucd2dQadWoNAOGuYwlapsI7w2f2b8V2xDz7opJc-Lvrl8w5FqLd-B/s1600/UMapper11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicaPDDDBdBDJF0ydWABm_CxqHASSCU_xH-m9uLeWE3p7pYainuDIlJwJUkXJj45BDkGkYFQM2zAimBBnV-VwAwz4Wucd2dQadWoNAOGuYwlapsI7w2f2b8V2xDz7opJc-Lvrl8w5FqLd-B/s1600/UMapper11.png" /></a></div><br />
Podéis ver el resultado de mi QuizMap a continuación:<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" width="500" height="300" id="umapper_embed"><param name="FlashVars" value="kmlPath=http://umapper.s3.amazonaws.com/maps/kml/101777.kml" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="movie" value="http://umapper.s3.amazonaws.com/templates/swf/embed_geodart.swf" /><param name="quality" value="high" /><embed src="http://umapper.s3.amazonaws.com/templates/swf/embed_geodart.swf" FlashVars="kmlPath=http://umapper.s3.amazonaws.com/maps/kml/101777.kml" allowScriptAccess="always" allowFullScreen="true" quality="high" width="500" height="300" name="umapper_embed" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /></object></div><br />
Nada más. Espero que le saquéis buen provecho a ésta excelente herramienta para trabajar en el aula con los alumnos. Hasta el próximo.<br />
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a></div>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-35763092507034695232011-05-23T13:21:00.002+02:002011-05-23T13:22:30.457+02:00TwittMapa del #EABE11Éste fin de semana, concretamente el 27 y 28 de mayo de 2011, se celebra en Casares (Málaga) un nuevo encuentro del EABE, que en sus orígenes se trataba de un encuentro andaluz de blogueros educativos y que en la actualidad supone un foro en el que participan docentes de todo el país, donde compartir experiencias de trabajo basadas en "otra forma de enseñar" en gran parte de ellas con el empleo de las TIC.<br />
Yo asistiré al encuentro y aunque no presento nada, pues para eso están los compañeros docentes que están al pié del cañon, aporto mi granito de arena con éste Mapa twittero que recoge todo lo que se comenta sobre el EABE con la etiqueta de twitter #EABE11.<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" width="700" height="460" id="umapper_embed"> <param name="FlashVars" value="kmlPath=http://umapper.s3.amazonaws.com/maps/kml/101358.kml"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="movie" value="http://umapper.s3.amazonaws.com/templates/swf/embed_twitter.swf"/><param name="quality" value="high"/><embed src="http://umapper.s3.amazonaws.com/templates/swf/embed_twitter.swf" FlashVars="kmlPath=http://umapper.s3.amazonaws.com/maps/kml/101358.kml" allowScriptAccess="always" allowFullScreen="true" quality="high" width="700" height="460" name="umapper_embed" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"/> </object></div><br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-27178578581755049582011-05-20T10:09:00.000+02:002011-05-20T10:09:36.653+02:00Finalizado el Seminario Escuela 2.0<div style="color: #102d3c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">Ayer jueves 19 de mayo finalizamos el seminario de tutores y especialistas de primaria de la Escuela 2.0. Nos hemos reunido mensualmente a lo largo de todo el curso 2010/2011.</div><div style="color: #102d3c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">Son ocho docentes los que se han mantenido firmes en su interés de formación permanente en el uso de diferentes herramientas para su aplicación práctica en el aula digital.</div><div style="color: #102d3c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">Y como regalo y que sirva de recuerdo, les hemos creado la siguiente presentación.</div><div style="color: #102d3c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</div><div style="color: #102d3c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">Seminario Escuela 2.0 on PhotoPeach<br />
<br />
<object width="445" height="296"><param name="movie" value="http://photopeach.com/public/swf/story.swf"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"/><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="flashvars" value="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3Dfuitk4&autoplay=0&embed=1"/><embed src="http://photopeach.com/public/swf/story.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="296" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3Dfuitk4&autoplay=0&embed=1"></embed></object></div><br />
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-80969490406030126802011-05-18T18:54:00.001+02:002011-05-18T18:55:29.204+02:00Gestión de la biblioteca de EdmodoUna de las herramientas de que dispone Edmodo y que con frecuencia desaprovechamos es la "Biblioteca". En ella van quedando almacenados todos los recursos/contenidos que compartimos a través de los grupos (clases) en los que participamos: tanto archivos como URL's.<br />
Y es susceptible de gestión tanto por el profesor como por el alumno. Eso sí, cada uno con unas funcionalidades y permisos diferentes.<br />
Además, para mejorar la gestión del contenido de la biblioteca y de los recursos a disposición en cada grupo, desde la misma podemos crear y gestionar carpetas desde las cuales ordenar los diferentes recursos.<br />
El acceso a la biblioteca se realiza desde el enlace ubicado en la cabecera de la interfaz ("Biblioteca") tanto para alumnos como para profesores.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTKFtWdQ6oR5_Ct4_3xHmBCSarD-T1_S_o73YUEbEyBAGWy_H6zEg2J2jWvCFoMWQL3uCwTsBzf68A0Melc2qQw8_NM2ciuCywzXNek4lPRHkXvREP-AKEUHlDON4a1YBxoGh0j3IKzSeA/s1600/edmodo01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTKFtWdQ6oR5_Ct4_3xHmBCSarD-T1_S_o73YUEbEyBAGWy_H6zEg2J2jWvCFoMWQL3uCwTsBzf68A0Melc2qQw8_NM2ciuCywzXNek4lPRHkXvREP-AKEUHlDON4a1YBxoGh0j3IKzSeA/s1600/edmodo01.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><br />
<b>INTERFAZ DEL PROFESOR</b><br />
Al acceder a la biblioteca, lo que se nos presenta es lo siguiente:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl-LgXL6-dMhY8mWcc31gKIYMTfKhcm9ZmmPdlHO6redu4KMotj-EZbO23VJJOtVLme1W2kA3uMfz1V3iGVDwg_WLMZQsy86i9qRLM5pofNuyPU11mJMevJZhxR7pqsNe0NNsR_w-GHOEm/s1600/edmodo02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl-LgXL6-dMhY8mWcc31gKIYMTfKhcm9ZmmPdlHO6redu4KMotj-EZbO23VJJOtVLme1W2kA3uMfz1V3iGVDwg_WLMZQsy86i9qRLM5pofNuyPU11mJMevJZhxR7pqsNe0NNsR_w-GHOEm/s640/edmodo02.png" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><br />
<ul><li>Zona central: se visualizan los recursos contenidos en:</li>
<ul><li>Biblioteca: Son los subidos por nosotros desde el botón "agregar a la biblioteca".</li>
<li>Archivos adjuntos: Todos los recursos que me han compartido en alguno de los grupos que participo, mediante la opción de "mensaje" y "Adjuntar". También incluye los añadidos por el propio usuario así como las entradas automáticas si tenemos dada de alta algún feed de noticias (sindicación RSS a algún blog o similar).</li>
<li>Enviados por mi: recoge exclusivamente los recursos adjuntados en los mensajes por el propio usuario.</li>
</ul><li>Menú superior: acceso a los 3 almacenes antes mencionados: Biblioteca - Archivos adjunto - Enviados por mi.</li>
<li>Menú de carpetas: permite gestionar las carpetas de la biblioteca. Un alumno o profesor, puede crear carpetas para ordenar todos los recursos de la biblioteca. En el caso del profesor, las carpetas que se crean pueden ser compartidas con uno o más grupos que gestione. En ese caso, el alumno también visualizará las carpetas.</li>
</ul>El mencionado menú de carpetas cambia su aspecto para poder mostrar las carpetas propias o bien las que otros usuarios (deben ser también profesores) han compartido con el usuario. Se alterna la vista de unas carpetas a otras, haciendo clic en <b>"mis archivos"/"compártelo conmigo"</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5XLzYdeXYYzAbq4s7Yzl-EXaqAr-irRyxw8SVgW71EUwoqP9IdmjD6GzmHar8KuzOa049qrOTYBocDWL4k26-o-6PB-wDt5Y-w7TVuWf1qfpYKVAN-0lGw5hawkj7BYbA32LHDMzGfdbm/s1600/edmodo03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5XLzYdeXYYzAbq4s7Yzl-EXaqAr-irRyxw8SVgW71EUwoqP9IdmjD6GzmHar8KuzOa049qrOTYBocDWL4k26-o-6PB-wDt5Y-w7TVuWf1qfpYKVAN-0lGw5hawkj7BYbA32LHDMzGfdbm/s1600/edmodo03.png" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhwl4pv5egVeYqI1WS-9KLs-Ey-IVha3SuQRy4mKxdQaFm6yL-eQ2SoTLYntXDF35DfqZqqVaTdpKGpEqB_SA2OXC9tuaPeaYrAUrb1R84GcwHma3QQqYeGAwqBFl3ZUAfPAZ692DUKzB9/s1600/edmodo04.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhwl4pv5egVeYqI1WS-9KLs-Ey-IVha3SuQRy4mKxdQaFm6yL-eQ2SoTLYntXDF35DfqZqqVaTdpKGpEqB_SA2OXC9tuaPeaYrAUrb1R84GcwHma3QQqYeGAwqBFl3ZUAfPAZ692DUKzB9/s1600/edmodo04.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div>Para crear nuevas carpetas para ordenar tanto lo subido a la biblioteca como los archivos adjuntos (nuestros o de los alumnos) hacemos clic en el icono de nueva carpeta. Posteriormente, damos nombre a la carpeta y decidimos si la carpeta se compartirá con alguno de nuestros grupos. Las carpetas ya creadas son susceptibles de modificarlas, haciendo clic sobre el icono de "edición" que disponen a su derecha.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaLpVgAPCn_uya2YMl0iEjwhsQhzotpoAL7VHaK_QrJsjSk-PRPOnFt10KhEPiHuMaKyNv9b790tC5D69yPEpiQTcFl8BTZnuXWY4EiuYGm215Zak0NSwTy3K4QaJ4sBRMQTryTRUO0YPc/s1600/edmodo05.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaLpVgAPCn_uya2YMl0iEjwhsQhzotpoAL7VHaK_QrJsjSk-PRPOnFt10KhEPiHuMaKyNv9b790tC5D69yPEpiQTcFl8BTZnuXWY4EiuYGm215Zak0NSwTy3K4QaJ4sBRMQTryTRUO0YPc/s320/edmodo05.png" width="320" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuTK5mVA-2XzXY5cj7nxD_UfDWUIeC4hbTdRFSCVDYcg3ylJgxmErWhzG6Q7raP_ioInuR-SSAZAcMt9P7GFpVKZc8o5QWQoZfxXl6AF08cnr9vIobEbXBi680sqk1pXM92m1U8YsEcDW0/s1600/edmodo06.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuTK5mVA-2XzXY5cj7nxD_UfDWUIeC4hbTdRFSCVDYcg3ylJgxmErWhzG6Q7raP_ioInuR-SSAZAcMt9P7GFpVKZc8o5QWQoZfxXl6AF08cnr9vIobEbXBi680sqk1pXM92m1U8YsEcDW0/s1600/edmodo06.png" /></a></div><br />
Haciendo clic sobre una de las carpetas, en la zona central se nos visualizarán todos aquellos recursos añadidos a la carpeta. Situando el cursor sobre algunos de los recursos, tendremos la posibilidad de eliminarlo de ésta carpeta o de visualizar/descargar (URL/archivo). También nos informa del usuario que lo subió o adjuntó.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxdo6Mv-7LUc-uX6-Lp4KLkPkwiYUopJGdjtVwM1OacyGoxu_XYS2TeWAWModXKE8V-gQT8AUkxvZ3z46IR8Hofy2HyIwrnoYF14MdrgNQ63WJgQc2EnPQNKGy5KH2VOoleDK6gq8pRt2n/s1600/edmodo07.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxdo6Mv-7LUc-uX6-Lp4KLkPkwiYUopJGdjtVwM1OacyGoxu_XYS2TeWAWModXKE8V-gQT8AUkxvZ3z46IR8Hofy2HyIwrnoYF14MdrgNQ63WJgQc2EnPQNKGy5KH2VOoleDK6gq8pRt2n/s1600/edmodo07.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><br />
Para añadir recursos a las carpetas, lo haremos seleccionando desde la zona central el/los recurso/s que nos interesan y en el desplegable "agregar a la carpeta" seleccionamos la carpeta en la que incluirlos. <b>Recuerda que un mismo recursos puede estar contenido en diversas carpetas</b>. Hay que tener en cuenta que la selección de recursos y posterior asignación de carpetas se puede hacer cuando visualizamos lo contenido en: biblioteca - archivos adjuntos - enviados por mi - cualquier carpeta<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3t75kRq8-0Q2OfVW0okkA8SupRJAvlhI8frqzaww_SfKkdRLNskCbONq1N_4-XGysPrCpTSNjpKSlQGA9RkVzXDMHzNECUElzr964V5-tltz0ncKDvMTmI-s9prGYxOkXRqVx-32AhFQb/s1600/edmodo08.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3t75kRq8-0Q2OfVW0okkA8SupRJAvlhI8frqzaww_SfKkdRLNskCbONq1N_4-XGysPrCpTSNjpKSlQGA9RkVzXDMHzNECUElzr964V5-tltz0ncKDvMTmI-s9prGYxOkXRqVx-32AhFQb/s1600/edmodo08.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div>Si las carpetas no están compartidas, nos sirven a nosotros para ordenar y clasificar los recursos disponibles para su posterior reutilización en algún mensaje o asignación. Por ello, RECOMIENDO antes de enviar un mensaje o asignación:<br />
<br />
<ul><li>subir el archivo y/o enlace URL a la biblioteca</li>
<li>Ordenarlo en su carpeta correspondiente.</li>
<li>Al crear en mensaje o la asignación, en la opción de adjuntar, en vez de subir archivo o añadir enlace, hacemos clic en "biblioteca" y localizamos el recurso ya subido.</li>
</ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjXzsG8hhU4ywor1-BPZAMqq89DUH8a4NVvqTdxJSHh3KDhD6Likd5ZnLvC17KwqR3V6jXKJL3lz1Lu-x3QTzuxcC0ToGmAVpt4fiG4-xmvyrQT0qvo3qvG6avPMjj4cm4Kjw0apGT-EcT/s1600/edmodo09.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjXzsG8hhU4ywor1-BPZAMqq89DUH8a4NVvqTdxJSHh3KDhD6Likd5ZnLvC17KwqR3V6jXKJL3lz1Lu-x3QTzuxcC0ToGmAVpt4fiG4-xmvyrQT0qvo3qvG6avPMjj4cm4Kjw0apGT-EcT/s1600/edmodo09.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoz0AD1PTO82RNK0Ty8mM2Zmq-mqjBFSJ-eoMmxEq2JRkDmIvLUkmbqGzYOrIdweXZMa9scWyeL3ov5A9yyLvJgjM1CMhq-2fZYZl1QcUMN8VfWCcq-RkiK_8M7fteQdBUZsh8G1ivt4tA/s1600/edmodo10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoz0AD1PTO82RNK0Ty8mM2Zmq-mqjBFSJ-eoMmxEq2JRkDmIvLUkmbqGzYOrIdweXZMa9scWyeL3ov5A9yyLvJgjM1CMhq-2fZYZl1QcUMN8VfWCcq-RkiK_8M7fteQdBUZsh8G1ivt4tA/s1600/edmodo10.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div>Pero una funcionalidad muy interesante de la biblioteca y las carpetas es la opción de compartirlas, pues vamos a permitir que el alumno tenga acceso a una serie de carpetas donde quedarán organizados y ordenados diversos recursos en los que trabajar en el aula. Es como tener un libro electrónico, donde el alumno fácilmente puede localizar todos los recursos, sin necesidad de revisar el muro de clase.</div><div>Tanto el alumno como el profesor, podrá visualizar las carpetas compartidas en el grupo sin necesidad de acceder a la biblioteca, pues se dispone de un menú que nos las muestra abajo a la derecha.</div><div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLlwNIUVUgLziKSHGGbdttx1P4WJbT_1kGcTQxDj7hxe6DkuH5zBXBgFszcikhVSa3SmfkRdc_cJbuntaFjZCLJoFgBLuhU0pwyYXwWcJcYCQjtnOwSgiq8FSpqgVKrQjnG-Ff1sYf-_7_/s1600/edmodo11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="272" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLlwNIUVUgLziKSHGGbdttx1P4WJbT_1kGcTQxDj7hxe6DkuH5zBXBgFszcikhVSa3SmfkRdc_cJbuntaFjZCLJoFgBLuhU0pwyYXwWcJcYCQjtnOwSgiq8FSpqgVKrQjnG-Ff1sYf-_7_/s640/edmodo11.png" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><br />
<br />
<b>INTERFAZ DEL ALUMNO</b><br />
El alumno no puede actuar sobre la organización de los recursos de las carpetas compartidas por el profesor, pero si que puede crear sus propias carpetas con fines organizativos personales.<br />
Lo último visto para el profesor, es totalmente válido para el alumno, es decir, desde la interfaz del curso, abajo a la derecha tendrá acceso a las carpetas que el profesor haya compartido en el grupo.<br />
Cuando el alumno accede a la biblioteca desde el acceso ubicado en la cabecera, visualizará algo similar a lo del profesor:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK4fgdAT0FEEXZRMvPpULM3s3WgG5lPQOzYLxR5Eb7jaHnE-T6PrwufIdmCxSSWbWTQbTjHQDMAYrfd2ww3xeP6iiM7sTC4Ud6YEmX_xh20ckCB18c2sAdUsxCraBLEBzsBP3nU-yBBdYG/s1600/edmodo12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK4fgdAT0FEEXZRMvPpULM3s3WgG5lPQOzYLxR5Eb7jaHnE-T6PrwufIdmCxSSWbWTQbTjHQDMAYrfd2ww3xeP6iiM7sTC4Ud6YEmX_xh20ckCB18c2sAdUsxCraBLEBzsBP3nU-yBBdYG/s640/edmodo12.png" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><br />
<ul><li>Zona central: se visualizan los recursos contenidos en:</li>
<ul><li>Mochila: Son los subidos por el propio alumno desde el botón "agregar a la mochila". Es un espacio donde subir sus propios recursos, para tenerlos online y para poder compartirlos desde la opción de "Mensaje" o de entregar asignaciones.</li>
<li>Archivos adjuntos: Todos los recursos que me han compartido en alguno de los grupos que participo, mediante la opción de "mensaje" y "Adjuntar". También incluye los añadidos por el propio usuario así como las entradas automáticas si tenemos dada de alta algún feed de noticias (sindicación RSS a algún blog o similar).</li>
<li>Enviados por mi: recoge exclusivamente los recursos adjuntados en los mensajes por el propio usuario.</li>
<li>Entregas: recoge los recursos que el alumno ha presentado en alguna de las asignaciones entregadas. Solo se visualizan por parte del alumno en cuestión.</li>
</ul><li>Menú superior: acceso a los 4 almacenes antes mencionados: Mochila - Archivos adjuntos - Enviados por mi - Entregas.</li>
<li>Menú de carpetas: permite gestionar las carpetas de la biblioteca. Un alumno, puede crear carpetas para ordenar todos los recursos de la biblioteca.</li>
</ul><br />
El mencionado menú de carpetas cambia su aspecto para poder mostrar las carpetas propias o bien las que los profesores han compartido con el usuario. Se alterna la vista de unas carpetas a otras, haciendo clic en <b>"mis archivos"/"compártelo conmigo"</b><br />
La creación de carpetas por parte del alumno se base exclusivamente en dar nombre a la carpeta, pues no tienen la posibilidad de compartirlas. Y la incorporación de recursos a las carpetas se realiza como en el caso del profesor.<br />
Al igual que ocurría con el profesor, se recomienda a los alumnos que para los envíos de recursos a través de mensajes (e incluso al entregar asignaciones), se proceda previamente a subirlos a su "Mochila" para posteriormente adjuntarlos desde la biblioteca.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF9Tl3kEgLN27H88755T1PaczVTbr0TeYGHEHjfXZR3Thcs7CN6h-p1b9Pba-cNllc32q07bQJBEow7XW8qo2SK19djgqYf3Aaj67hBV30FNKfY_tn2lsT3KfGDd9A1Cw4cNdIuGY90H89/s1600/edmodo13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF9Tl3kEgLN27H88755T1PaczVTbr0TeYGHEHjfXZR3Thcs7CN6h-p1b9Pba-cNllc32q07bQJBEow7XW8qo2SK19djgqYf3Aaj67hBV30FNKfY_tn2lsT3KfGDd9A1Cw4cNdIuGY90H89/s1600/edmodo13.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><b>REUTILIZAR ASIGNACIONES</b><br />
<br />
En principio, nada más sobre la gestión de recursos a través de la biblioteca. Aunque podemos recordad que los profesores pueden reutilizar asignaciones ya utilizadas en otros grupos (o en otros momentos).</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij7GELsMKfDRuhxRe0KwaxcV6x8vjIwd4lQPXk4uOD1eN-AZwPbK_EzgMdLDLY_VKt0insDUbSjKV0y_yOthlxJSsq2XlQAFBqcabSywv-v3qL4dgsWCl50xmrAEeZR-cHY8ZYWHdhyphenhyphenDPB/s1600/edmodo14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij7GELsMKfDRuhxRe0KwaxcV6x8vjIwd4lQPXk4uOD1eN-AZwPbK_EzgMdLDLY_VKt0insDUbSjKV0y_yOthlxJSsq2XlQAFBqcabSywv-v3qL4dgsWCl50xmrAEeZR-cHY8ZYWHdhyphenhyphenDPB/s1600/edmodo14.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Para ello, cuando seleccionamos "Asignación" en vez de completar todos los campos del formulario, hacemos clic en el botón "cargar Asignación" y se nos muestran todas las asignaciones ya utilizadas.</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP62wIGEKOVbZSVVQ5BXutL8n3O2QR-vAUZwLDNyQke7SL-ZpcNu07j6D5ne8QwQs_QJp3RweMd8ZzqPOJ1yPQwCyPsvdInrrUf8_XtmJ9pTQXW9hOND2z0XHukDeIpprvost7Sms5ltwO/s1600/edmodo15.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP62wIGEKOVbZSVVQ5BXutL8n3O2QR-vAUZwLDNyQke7SL-ZpcNu07j6D5ne8QwQs_QJp3RweMd8ZzqPOJ1yPQwCyPsvdInrrUf8_XtmJ9pTQXW9hOND2z0XHukDeIpprvost7Sms5ltwO/s1600/edmodo15.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Si seleccionamos una de ellas, nos rellena el formulario de envío de asignación de manera automática con todos los datos de la asignación escogida (incluyendo recursos adjuntados).</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuFjs9X-vVROmasWIzkRR1JD7SG7D9mAtPufnbPavJvpHsu6fO9ShVxp4L6F2gkg10cL2jlCBgK-tJ6E0gAWV-MVaHfW1caLCldoJYRyrZTaMY_KE2u8Nhhuxh71insEnMBoupJhErgo9t/s1600/edmodo16.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuFjs9X-vVROmasWIzkRR1JD7SG7D9mAtPufnbPavJvpHsu6fO9ShVxp4L6F2gkg10cL2jlCBgK-tJ6E0gAWV-MVaHfW1caLCldoJYRyrZTaMY_KE2u8Nhhuxh71insEnMBoupJhErgo9t/s1600/edmodo16.png" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com20tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-15307006086392443412011-05-09T10:24:00.000+02:002011-05-09T10:24:32.192+02:00Movimiento E3 en Madrid. Hacia la transformación del sistema educativoEl pasado sábado 7 de mayo de 2011 unos 400 docentes de buena parte del territorio español fuimos convocados por la Fundación Telefónica, es decir, Educared, para hacernos partícipes en el denominado "<a href="http://www.fundacion.telefonica.com/es/educacion/acciones/movimiento_e3/">Movimiento E3</a>", cuyo objetivo principal es la transformación del sistema educativo español de la mano de los educadores "mas innovadores del pais". La semana próxima habrá una jornada igual para docentes cercanos a Barcelona.<br />
La jornada se celebró en uno de los auditorios del Museo Reina Sofía. Todo comenzó con la presentación del Movimiento por parte de los responsables de Educared: Alfons Cornella, Javier Nadal y José de la Peña. Y posteriormente, la jornada tuvo tres partes:<br />
<br />
<ul><li>Ponencia de Alfons Cornella.</li>
<li>Explicaciones sobre el calendario a seguir y votación sobre los retos a plantearse por el movimiento.</li>
<li>Presentación de experiencias de trabajo en el aula.</li>
</ul>En cuanto a la ponencia de Alfons Cornella, por mi parte, decir que es un buen comunicador, que hizo una exposición más o menos amena, pero que nos dejó con más dudas sobre el movimiento E3. También me sorprendió el tipo de usuario de twitter que es: 1226 seguidores y tan solo sigue a 8 (¿Gurú?). Y como alguien me apuntó, uno de los que sigue es un tal Risto Mejide, creo que de Gran Hermano.<br />
Aun así, es muy loable su iniciativa de transformación del sistema educativo español tomando a los docentes como protagonistas. Desde mi punto de vista, la presentación del Movimiento E3 habría calado aun más en los docentes, si hubieran participado en el diseño del mismo, algunos de los "docentes más innovadores". Los que formamos parte del #edutwitter podríamos haber nombrado a unos cuantos candidatos para ello.<br />
Las experiencias presentadas creo que no añadieron nada nuevo sobre el Movimiento E3, aunque hay que destacar la excelente presentación por parte de Jose Manuel Laureiro, director del CEIP Antonio Moreno Rosales, ubicado en pleno barrio de Lavapies de Madrid, el cual nos conto "sin pelos en la lengua" lo que acontece en un centro educativo con 34 nacionalidades, 5 lenguas cooficiales y 92% de alumnos extranjeros.<br />
Si analizamos la evaluación final e individualizada realizada en la noche del sábado en twitter, se desprende que en la gran mayoría se ha despertado interés por intentar el cambio propuesto, pero que no se tiene claro el "como" propuesto por el Movimiento E3.<br />
Ahora toca reflexión y esperar a la próxima semana, cuando se abra la plataforma de participación y veamos como actuar para la primera fase del proyecto: las exploraciones.<br />
En otro orden de cosas, la jornada fue una nueva ocasión para reencontrarse con amigos de la comunidad #edutwitter así como conseguir nuevas desvirtualizaciones.<br />
Aqui me tenéis desde el Gallinero, contando lo que acontecía desde el Twitter.<br />
<br />
<a href="http://goo.gl/photos/Nrejm7jmrg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://lh6.googleusercontent.com/_ENno7FqPB8k/TcWnYKd0KKI/AAAAAAAAArc/nx5oNQj1j7g/s512/DSC_8345.jpg" /></a><br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4847546202701547226.post-74717572637850205272011-05-03T13:00:00.000+02:002011-05-03T13:00:58.084+02:00Crear una comunidad para tu Escuela en Edmodo.comEn los últimos meses, numerosos docentes de nuestra zona del CEP de Alcázar, han comenzado a trabajar con los grupos de <a href="http://edmodo.com/">edmodo.com</a>. Y ahora, nos encontramos con una nueva funcionalidad de edmodo: la creación de comunidades para los centros educativos.<br />
Con éstas comunidades, conseguiremos integrar todos los grupos creados por los profesores de un mismo centro educativo en una misma comunidad, la cual será gestionada por uno o más administradores. Algunas de las funcionalidades que incorporan las comunidades para los centros educativos son:<br />
<br />
<ul><li>Gestión de todos los usuarios (alumnos y profesores) que formen parte de la comunidad, pudiendo recuperar contraseñas incluso de los profesores.</li>
<li>Acceso a datos estadísticos de un determinado rango de fechas, para un determinado rol (alumnos o profesores) y para un grupo concreto.</li>
<li>URL de acceso personalizada mediante un subdominio en edmodo.com (p.e. <a href="http://cepalcazar.edmodo.com/">cepalcazar.edmodo.com</a>).</li>
</ul><br />
Vamos a ver a continuación cual es el procedimiento para activar y configurar una comunidad para nuestro centro educativo.<br />
<br />
<b>SOLICITUD</b><br />
Aquel profesor que vaya a ejercer de administrador de la comunidad, debe realizar la solicitud a edmodo. Debe ser un profesor que disponga de una cuenta en edmodo.com. Para ello, desde la web de <a href="http://www.edmodo.com/">www.edmodo.com</a> hacemos clic en el enlace ubicado al pié de página "Escuelas y Distritos".<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjn-Hsff0FL8hdlBMidHm_qgBkTZTwHwBD9plz2wfo6cOQL-quyYgWv63zM40GRbDkLx2-yc3YN_hYg-VC6PPqMnw-Zw4Y6LihSWEYZB7KmOWV2KipSjHRwi62wdkg8C_PQWaM0g8J_u_V/s1600/edmodo01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjn-Hsff0FL8hdlBMidHm_qgBkTZTwHwBD9plz2wfo6cOQL-quyYgWv63zM40GRbDkLx2-yc3YN_hYg-VC6PPqMnw-Zw4Y6LihSWEYZB7KmOWV2KipSjHRwi62wdkg8C_PQWaM0g8J_u_V/s1600/edmodo01.png" /></a></div><br />
Rellenamos el formulario con los datos de nuestro centro y con el correo electrónico de nuestra cuenta en edmodo como profesor.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIlmNOpnu_t_hVA3-TLToNl0NBSFnl7r5UJsJYU6fYG6spWO2woIr0Q5haL246VYh7_5LAzCe3CZK5IJAx6tzKpQrdYR9dNBT1y1W7wZvwf1xWQHuO8YJIYX8T0bAZ702plmI10q8I8M-r/s1600/edmodo02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIlmNOpnu_t_hVA3-TLToNl0NBSFnl7r5UJsJYU6fYG6spWO2woIr0Q5haL246VYh7_5LAzCe3CZK5IJAx6tzKpQrdYR9dNBT1y1W7wZvwf1xWQHuO8YJIYX8T0bAZ702plmI10q8I8M-r/s1600/edmodo02.png" /></a></div><br />
Si nuestro centro aún no aparece en el listado, clic en "Not on the list?" y completamos el formulario.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPQmjK1wywugjclNV1yEL3Ug9Xqe51ELYtOAQmJW6OlpnyMEFuogGqtDYT5mHQ6XRND70oe6bB5EtX8M7MRB-ow6KzG43r_qlTSRwwucCEufPfDoRTm8yKv7yWKEUNhLgkMB_nD30Q5zfc/s1600/edmodo03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPQmjK1wywugjclNV1yEL3Ug9Xqe51ELYtOAQmJW6OlpnyMEFuogGqtDYT5mHQ6XRND70oe6bB5EtX8M7MRB-ow6KzG43r_qlTSRwwucCEufPfDoRTm8yKv7yWKEUNhLgkMB_nD30Q5zfc/s1600/edmodo03.png" /></a></div><br />
<br />
Tras aceptar el formulario, recibimos un correo electrónico de bienvenida y se nos informa que en el plazo de unos días recibiremos respuesta a nuestra solicitud. Ahora toca esperar.<br />
<br />
<b>ACCESO Y CONFIGURACION</b><br />
Si todo ha ido bien, al cabo de unos días, recibiremos un nuevo correo electrónico confirmándonos la activación del servicio. Nos proporciona la información necesaria para que nuestros compañeros docentes que ya disponen de cuenta como profesor, se integren en nuestra comunidad.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXdp220y7kzwhsewL5p_GOEaZDyuZFnRYIH5bQjAGyJdGtDuhkpHV3cbnfNalPbpmL1DZcZlnt8GjYM2Rrju43ZzYL5lj7hcn4Jxu0wUZ2HkcffzRPQ99iiW4x7sVGR28Ur3V03pImRmya/s1600/edmodo05.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXdp220y7kzwhsewL5p_GOEaZDyuZFnRYIH5bQjAGyJdGtDuhkpHV3cbnfNalPbpmL1DZcZlnt8GjYM2Rrju43ZzYL5lj7hcn4Jxu0wUZ2HkcffzRPQ99iiW4x7sVGR28Ur3V03pImRmya/s640/edmodo05.png" width="498" /></a></div><br />
Desde éste momento, nos acostumbraremos a acceder a nuestros grupos de edmodo desde la URL de nuestro centro, en mi caso, <a href="http://cepalcazar.edmodo.com/">http://cepalcazar.edmodo.com</a><br />
Nosotros como administradores ya podemos hacer "login" con nuestro usuario y contraseña. Los compañeros que ya disponen de usuario de edmodo, también acceden con su usuario y contraseña (la primera vez que accedan se les pedirá el código de centro que se nos ha aportado en el email de confirmación). Por último, los alumnos y profesores que no dispongan de cuenta, podrán crearsela desde "Create your account".<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOxHdH66qI8KK33ZNzXaGCoqaCGXyXyR7qOMcLyXdf8iiHBrCEuTHfcjr8AYbltOVZVllc3ZFiH8Zej6-o-QJ4U3GIETn1uf3LgzDIa3DFXDs8Bb8S8JYquR30R4VEUpTk9kcTzX8I_brx/s1600/edmodo06.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOxHdH66qI8KK33ZNzXaGCoqaCGXyXyR7qOMcLyXdf8iiHBrCEuTHfcjr8AYbltOVZVllc3ZFiH8Zej6-o-QJ4U3GIETn1uf3LgzDIa3DFXDs8Bb8S8JYquR30R4VEUpTk9kcTzX8I_brx/s1600/edmodo06.png" /></a></div><br />
<br />
La primera vez que accedemos como administradores, deberemos dedicar unos minutos a configurar el perfil del centro. Accedemos con nuestro usuario y contraseña. Por defecto, accedemos con el rol de profesor. Para cambiar a administrador, clic sobre nuestro nombre (arriba a la derecha) y escogemos el perfil de administrador.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBW1-91_ZLaNcOECEsf886PdbGwlf9-8IH4D-VF1lowhI7MsOYPzhoiOFN1eJ_woTgQoQWvEGTnhjALdWGqN0PJkc_T4GJDnvYH9z5F5sjmv9G5Z7R2MkrKQo-XfBrPJU99I8J0iNUpXNl/s1600/edmodo07.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBW1-91_ZLaNcOECEsf886PdbGwlf9-8IH4D-VF1lowhI7MsOYPzhoiOFN1eJ_woTgQoQWvEGTnhjALdWGqN0PJkc_T4GJDnvYH9z5F5sjmv9G5Z7R2MkrKQo-XfBrPJU99I8J0iNUpXNl/s1600/edmodo07.png" /></a></div><br />
<br />
Comprobamos como la apariencia de la interfaz cambia. Ahora tenemos acceso al "muro" de la escuela y las opciones de administración de usuarios.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnaokJc4omFI6s53LCoHgBmXFWFMBHBbP5S0nDVadwOwKXlHQEnxSOdN3nDh13D_2DtHfnImtgOk9Rt4P_JDrkliWapOnzTlZjW9n0-SwkpQvcl9wVXrxaonTvI7fu9IJZ1BnDiFgTta3e/s1600/edmodo08.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnaokJc4omFI6s53LCoHgBmXFWFMBHBbP5S0nDVadwOwKXlHQEnxSOdN3nDh13D_2DtHfnImtgOk9Rt4P_JDrkliWapOnzTlZjW9n0-SwkpQvcl9wVXrxaonTvI7fu9IJZ1BnDiFgTta3e/s640/edmodo08.png" width="640" /></a></div><br />
En el muro, podremos añadir mensajes con archivos y enlaces dirigidos a toda la comunidad (público), solo a los padres o solo a los profesores y administradores.<br />
<br />
Desde "Preferencias" cambiamos los datos del perfil del colegio: una imagen/logo, un correo de contacto, teléfono y dirección, etc...<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-OE63S-3qknaAa4rKR5o2SiSRe3iPDR2PylazYw2gh8MHuWKQuz1LIL8dV_qLomamtftR8EG8WcAo8d22fbJKAriNl3uVbNOk3ssnHuz5z6SnJzPnVPoXNC86p1ZTVEqxmBqyUG2Vjehj/s1600/edmodo09.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-OE63S-3qknaAa4rKR5o2SiSRe3iPDR2PylazYw2gh8MHuWKQuz1LIL8dV_qLomamtftR8EG8WcAo8d22fbJKAriNl3uVbNOk3ssnHuz5z6SnJzPnVPoXNC86p1ZTVEqxmBqyUG2Vjehj/s640/edmodo09.png" width="544" /></a></div><br />
<br />
Desde el calendario podemos añadir eventos para toda la comunidad (público) o bien para solamente profesores.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoIG0MNQ-AFVTTiYTMtxzcA5PoYs78TwXASgBf3tFRLwhDT3Y2E4rSFsDKMkUSrRsl-DKnSqpExCqghH0hOJImdgMeRl62BM7J-rqvhD2NAAMG4hG6-Gbl_lwj81-A4f_vDEeCGKdxJfGP/s1600/edmodo10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoIG0MNQ-AFVTTiYTMtxzcA5PoYs78TwXASgBf3tFRLwhDT3Y2E4rSFsDKMkUSrRsl-DKnSqpExCqghH0hOJImdgMeRl62BM7J-rqvhD2NAAMG4hG6-Gbl_lwj81-A4f_vDEeCGKdxJfGP/s1600/edmodo10.png" /></a></div><br />
En "Estadísticas" visualizamos los datos de acceso a los grupos de todos los usuarios, bien en conjunto o bien por perfiles. Los datos son presentados para un determinado rango de fechas y pueden ser mostrados para el conjunto de usuarios de un grupo concreto. Además de los datos de acceso, tenemos datos referentes al número de mensajes, número de grupos en los que participa, etc.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIAipcdG_T8A4QDiWlTXaTsx5DLVLAtrSZ1f27ldZEXmdEoROUPMG-2fJ6IFoxSgA9Z1SHQ5HWPfmalTp5Z9FxIJX7JAr6x9_KMdmR0lMMLn48IDhSpatWafTgDxpNJdFsnWUBOyAahLGp/s1600/edmodo11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="502" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIAipcdG_T8A4QDiWlTXaTsx5DLVLAtrSZ1f27ldZEXmdEoROUPMG-2fJ6IFoxSgA9Z1SHQ5HWPfmalTp5Z9FxIJX7JAr6x9_KMdmR0lMMLn48IDhSpatWafTgDxpNJdFsnWUBOyAahLGp/s640/edmodo11.png" width="640" /></a></div><br />
Por último, desde "administrar" gestionaremos todos los usuarios que forman parte de nuestra comunidad, tanto alumnos como profesores.<br />
Sobre los alumnos podemos acceder a:<br />
<br />
<ul><li>Calificaciones.</li>
<li>Borrado.</li>
<li>Cambio de contraseña.</li>
</ul>Sobre los profesores, podemos:<br />
<br />
<ul><li>Cambiar su rol, para hacerlos administradores.</li>
<li>Cambiar su contraseña.</li>
<li>Acceso a calificaciones.</li>
<li>Borrar.</li>
</ul><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOfc78BJ2bMliJKw1o6uEIzUSyj8mg4lAYpsKrJksY1e6MysRbpsIQRzZjH3kFg0S3bxxNCXlgKIDjd5nwspw-4lnrqbOVeiTgJ6YOvzR9S2CSxLfv7fTHTtujmFHlz8gxwle2YakQa_Z4/s1600/edmodo12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="134" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOfc78BJ2bMliJKw1o6uEIzUSyj8mg4lAYpsKrJksY1e6MysRbpsIQRzZjH3kFg0S3bxxNCXlgKIDjd5nwspw-4lnrqbOVeiTgJ6YOvzR9S2CSxLfv7fTHTtujmFHlz8gxwle2YakQa_Z4/s640/edmodo12.png" width="640" /></a></div><br />
<br />
Nada más. Espero que éste pequeño pero conciso tutorial os anime a crear para vuestro centro una comunidad en Edmodo.com<br />
<br />
<a href="http://www.antoniogarrido.es/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54486/92/D72D782283A5115FEEF9FBF8DBCEE8F5.png" style="background: transparent; border: none;" /></a>antoniogarrido.eshttp://www.blogger.com/profile/15709403036585508131noreply@blogger.com344